直播好还是录播好（视频好还是音频好？本文教你如何选对课程形式（值得收藏））
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微学伴现已支持12种课程形式，几乎可以完全覆盖学员的学习场景——
第一类：单品课第二类：系列课
音频单品音频系列
图文单品图文系列
视频单品视频系列
第三类：直播课第四类：组合课
语音直播微课
视频直播慕课
付费阅读
专栏
但课程形式一多，很多讲师就会茫然，不知道该用哪一种课程形式。
今天学伴君就从定义、课程特点、适用场景三个方面为大家一一介绍。
先上一张图，简要概括了这12种课程形式的素材形式和课程特点↓↓↓
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精华版说明
音频单品：一段音频就是一门课程，支持设置试听音频。
图文单品：一篇图文就是一门课程，支持设置试看内容。
视频单品：一个视频就是一门课程。
音频系列：多段音频组成一门课程，自动生成一级目录。
图文系列：多篇图文组成一门课程，自动生成一级目录。
视频系列：多个视频组成一门课程，自动生成一级目录。
语音直播：适用于教学内容以音频为主，需要与学员实时互动的分享课。
视频直播：适用于以画面分享为主，并且有与学员互动交流需求的课程或讲座。
微课：适用于轻松的学习场景，以音频、图片、文字分享为主的课程。
慕课：支持设置章节，即为二级目录，适合系统性强且以视频为主的系列课程。
付费阅读：以文字阅读为主，适合擅长写作的讲师或自媒体。
专栏：适用于制作付费专栏、组合课程，学员有大量学习需求。
以下是完整介绍，内容较多，可以先收藏，慢慢看~
音频单品
一整段音频（支持MP3格式）课程播放，课程体验更流畅。
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音频单品的特点
支持设置试听音频
制作课程时可在后台上传试听内容，这样学员在未购买时可以收听到这部分内容，购买后则听到的是完整的课程内容。
制作简单
单品课程的制作都很简单，只需两步：课程包装+课程素材上传就可以完成课程制作。
音频单品的适用场景
轻松简单化的音频学习，适用于以收听音频为主，且无需设置目录的学习场景。
图文单品
一篇图文即是一门课程，图片+文字，现在微学伴对接了秀米编辑器，还可以实现更精美的图文排版，让学员的阅读体验更佳！
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图文单品的特点
支持设置试看内容
制作课程时添加某一部分内容为试看内容，学员即可在未购买时查看这部分内容。
防复制设置
担心内容被复制转传播？后台还可设置内容禁止被复制，解决你的这一担忧。
图文单品的适用场景
适用于以阅读图文为主，且无需目录的学习场景。
视频单品
一个视频即是一门课程，操作简洁明了。
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视频单品的特点
操作简单，只需在后台上传视频，添加课程详情等说明即可；视频单品暂不支持添加试看内容。
视频单品的适用场景
适用于观看视频内容，且无需目录的学习场景。
音频系列
几段音频组成一门课程，上传时为每段音频命名后自动生成目录。适用于围绕某一主题展开的，需要多段音频的学习场景。
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图文系列
几篇图文组成一门课程，制作时自动生成目录。适用于围绕某一主题展开的，需要多篇图文进行说明的学习场景。
Q：图文系列与付费阅读有什么区别？
A：二者最大的区别在于图文系列仅支持编辑图文和文字，付费阅读还支持上传音频、视频素材。
此外，音频系列为一级目录，付费阅读则为章节，可设置二到三级目录。
视频系列
几个视频组成一门课程，制作时自动生成目录。适用于多个视频为一系列的学习场景。
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Q：视频系列与慕课有什么区别？
A：视频系列的操作更为简单，二者间区别在于：
视频系列为一级目录，排序完成后自动生成，无需额外编辑；慕课为章节目录，可设置二级目录，需要手动编辑；
慕课支持某个视频试看，并支持引入直播课程。
语音直播
语音直播是指讲师以分享分段语音为主的直播课，这也是现阶段比较热门、应用比较广泛的课程形式。
讲师可以语音讲座的形式进行分享，也可辅以图片／视频／PDF课件／文字／互动／问答等功能。
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语音直播的特点
实时互动，交流方便
直播课程的优势就在于互动性，学员在课程中可以通过弹幕／问答／打赏／送礼的形式与讲师互动，讲师也可在课后开设答疑环节，增加学员的参与感。
简单易行，操作成本低
对讲师而言，语音直播的备课成本很低，授课轻松方便。学员的听课方便，也能边听边做笔记。
语音直播的适用场景
以语音为主的直播课
适用于内容以语音讲解为主的课程，不需要大量画面演示。
需要实时互动的课程
例如，话题分享、口语学习、心得交流等等，需要与听众进行实时的交流和解答。
视频直播
语音直播是讲师以分享语音为为主，那么视频直播就是讲师实时分享画面+语音。现在微学伴可支持三种直播形式。
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1、普通视频直播：实时分享讲师讲课画面的直播课程。
【直播好还是录播好（视频好还是音频好？本文教你如何选对课程形式（值得收藏））】2、视频+课件直播：讲师可在后台上传PDF课件，课件和讲课画面实时分享的直播课程。
3、obs录屏直播：讲师实时分享电脑屏幕画面的直播课程。
视频直播的特点
真实感，实时互动
学员不仅能与讲师实时互动、提问，而且有了画面也更具真实感，有助于增强学员的粘性。
内容更丰富，趣味性强
和语音直播相比，视频直播既能实时互动、也能分享画面，内容形式更丰富，趣味性更强。
视频直播的适用场景
课件展示较多的课程
一般需要展示大量课件内容、视频画面的直播课程，例如教育考试、健身瑜伽、行业培训等等。
图片展示为主的课程
课程中需要展示大量的图片的，例如绘画、设计、服饰彩妆等等。
需要屏幕分享的课程
例如关于photoshop等软件使用的直播课程用录屏直播就再合适不过了，学员可以一边看着讲师的电脑操作，一边听讲解。
微课
微课是一种单节音频课，讲师可在课程关联语音／图片／视频／PDF课件／文字等课程素材。
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微课的特点
制作方便，形式多样
微课支持讲师关联多种素材，讲师可根据课程需求自定义添加素材形式，且课程制作简便。
微课支持上传PDF课程，可制作幻灯片模式，并用音频+文字讲解课程，此外在该课程中还可添加视频、和图片进行补充说明。
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微课的适用场景
轻松的学习场景
微课以微信对话的形式呈现，易于营造轻松的学习氛围，适合生活化、轻松化的学习内容。
以音频为主的课程
适用于以音频为主的课程内容，讲师可以图片、课件等形式为辅助。
慕课
慕课是视频系列课，讲师可通过建立章节制作系统学习的系列课程。
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慕课的特点
分章节，知识成体系
慕课可以分章节，便于打造成体系的课程，便于学员完整地学习某一方面的知识或者技能。
视频录制为主
讲师在后台上传录制好的视频，需要讲师有一定的制课能力。
支持设置章节试看
讲师可在后台设置部分内容免费收看，打消学员的购买疑虑。
慕课的适用场景
系统学习
例如考试培训、中小学辅导等，学员在学习中能够层层叠进，以达到完整的学习效果。
大量课件、图片呈现的课程
慕课的主要形式是视频，适用于需要大量展示画面的课程。
付费阅读
相当于付费图文，讲师可在图文中插入视频、音频文件，也支持设置付费章节，每个章节内容的试读部分展示阅读。
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付费阅读的特点
以文字阅读为主
付费阅读的主要内容形式是文字，以图片、音频、视频为辅助。
支持分章节
支持设置章节，设置每个章节内容的试读部分展示阅读。
付费阅读的适用场景
擅长写作的讲师
以文字为主要形式，适合擅长写作的讲师和自媒体。
学员有阅读需求
学员有阅读需求，例如写作课程的范文、连载小说等。
专栏
专栏相当于是一个大融合的包裹，可将若干种课程放进一个专栏里，学员直接购买订阅该专栏，就可以看到包括在内的所有课程
专辑内可展示单品课程、系列课程、微课、慕课、语音直播、视频直播。
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专栏的特点
制作简便
讲师只需在后台关联往期的课程内容，完善课程介绍就可以，制课十分方便。
整合优质的历史内容
优质的历史内容可以通过专栏的形式实现最大程度的再利用。
可作组合营销
讲师可在价格上进行调节，购买专栏课比分别购买单品课更划算，对学员而言这样更合算；对讲师而言有助于增大销售额，培养更有粘性的学员。
专栏的适用场景
栏目更新
专辑可作为一个更新栏目使用，讲师在后台开设专辑后，可以按一定的频次进行内容更新，学员购买后就可以观看专辑的更新内容和待更新的内容。
学员有大量的学习需求
专辑可以关联的内容形式及数量都更多，适用于有大量学习需求的学员。
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