水彩人物，尝试不同的表达方式
学沈晔老师的水彩人物前，我比较了几个老师的课，也和学过的同学有交流。选择沈晔老师的唯美水彩人物，最重要的是听说老师注重创作思维，正是自己想要的。笔下的功夫靠练习， 心里的创意需要人启发。
上课期间老师讲了很多不同方式去营造情绪和氛围，插画、线条、复古、卡通...等等。有两堂课是同一素材画了两种不同风格，我觉得很有意思。所以毕业创作了上篇的蒲公英女孩后，我计划用同一素材再构思三幅不同类型的画，一共就是四幅了。
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闺蜜 蒲公英女孩是偏写实水彩插画。接下来我先尝试了线条加淡彩，这个属于风格里我感觉比较简单的，而且我又用了更简单的排线，不是缠绕画那么多不同图案组合。出来效果感觉不是太好，颜色较为单调。不过后来有朋友过来看几幅，说最喜欢这副呢，感觉比较艺术。哈哈，各花入各眼，听了稍许安慰。
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再下面一副，我想画卡通。之前见过老师两幅卡通水彩非常惊叹，卡通兼具与原画神韵相似。我到网上找了一些插画参考，很快有了这次画一个白衣小仙子在绿色树林的构思，然而实践起来并不顺利。主要是人物变形上不够大胆，不知道怎么画得卡通，夸张省略不到位。
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在老师指导下，把脸型改卡通了，眼睛和鼻子简化卡通画，身体缩小比例。再加上我初始的设想背景和颜色，?得到了老师的认可，找到了感觉。说如此这般画下去，我一定会越画越好的。
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好了，最后一幅，我画了飞线涂鸦。飞线一直是我想要继续学习的一块，除了出效果，还因为别的画画起来都很费时，而飞线如果掌握了可以很快很潇洒！没有学过人物飞线，明暗疏密不够好，暗处不透气，这幅飞线改了几次就是下图这样了，还需学习啊。
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【水彩人物，尝试不同的表达方式】此时，深圳的花正自盛放，各处花海，却懒于出门了，只在微信里看了漫山的毛棉杜鹃。这外面的世界一直与你我相关，有时又像是平行空间...
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