20200322|20200322 双语工程第5周总结
20200322 双语工程第5周学习总结
海尼曼： G易 10本
牛1： 5本
万思乐学：0B -2
视频：粉猪7，8
音频： 无
绘本：《have you seen my duckling?》
【20200322|20200322 双语工程第5周总结】中文： 《我要找到郎朗》《沙发底下有什么》《四季儿歌春季》
游戏：
[if !supportLists]1． [endif]In the tent
把被子当帐篷，她先进去。
M: Can I come to
your tent?
D: Yes, please.
M: Wa, your tent
is big and beautiful.
D: Let’s play in
the tent. Close the door.
We sing a song
in the tent.
M: Oh, it’s a
windy day, the wind blows our tent down. Hurry, come out!!
.
[if !supportLists]1.[endif]口语输出：这周从周二晚上在姑妈家住，到周六接回来。本以为几天看不听不讲，她不会开口，谁知从上车我用英语一问话开始，好像把水闸打开了，讲过不停，在后座跟她的娃娃讲，还叫我不要说话。句子长了，还会用连词了。比如： I love my dinosaur and my dinosaur loves me.
Mum came to pick
me home but I don’t wan to go home.
But 用的很好了，用了很多BUT.
[if !supportLists]2.[endif]单词认识: 无
总结：
只问耕耘，自有收获。
很小的时候，才几个月的时候便发现妹妹的记忆能力很强。那时几个月大，路过一朵玫瑰花，她想去摸，我拉着她的手轻轻摸一下，告诉她有刺。过了一个星期，路过那里，她就示意不要摸花了，她记住了。
现在读书也是，读两三遍的书，甚至昨天发现有个ADULT单词，我记得就说过一次，那个洗发水是FOR ADULT， NOT FOR
CHILDREN,她便记住了，还会用起来，问我别的东西是foradult还是children.
感谢上天给我两个聪明健康的孩子，姐姐长大了，不够勤奋，但整个假期，厨艺进步飞速。愿她懒人有懒福吧。也不一定都要像妈妈我这样生活。
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