双相障碍|罹患双相障碍10多年，反复发作，他还能停药，获得康复吗？（1）
根据我们晴日心身医疗的临床心理干预特点，我们主要面向青少年、大学生抑郁症、双相障碍患者，只偶尔收治对我们信任度高的28岁以上成年患者 。也正因为收治得相对较少，筛选标准较高，每一个接受过我们系统化深度心理干预的成年患者都非常独特而典型 。
接下来几天的真实案例文章，我们就详细介绍其中一位“大龄”患者的康复过程——35岁的双相障碍患者张鸿宇 。
01、
张鸿宇是河北人，他来找我面诊时已为人父 。他患病十几年，本来对康复已不抱希望，虽然万般无奈，但已趋向于接受自己要终身服药，带病生存 。
后来，他在“渡过”公众号（国内知名的精神疾病患者互助康复社区）上看到我发表的文章，觉得我解读抑郁症和双相障碍的角度很独特，接着关注了本公众号，了解了更多真实案例 。
他心里燃起了一丝希望，“或许我还有机会康复？”他向家人提出到广州找我面诊，但其父母非常不理解 。尤其是张父，一开始的反对态度比较强硬 。但鸿宇坚持要来，张父只好跟儿子一起来探个究竟 。
由于鸿宇对我们的了解比较多，又是成年人，当时病情比较稳定，所以面诊中我和他的沟通很顺畅 。
深入了解发现，鸿宇的病情属于非常典型的双相障碍Ⅱ型 。他说，第一次抑郁发作时在高中，那时父亲做生意失败，赔了很多钱，母亲哭着向鸿宇诉说家里的困境 。“那时我觉得自己是家里唯一的希望，我要挑起这个重担” 。
对于一个高中生来说，这个重担是他难以负荷的 。鸿宇的成绩本就很好，后来更加玩命般地学习，课间休息时间几乎都用来看书，不断给自己施加压力 。
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鸿宇反馈，完全停药后，他在早上、中午感觉头晕，并有莫名的惆怅感，但其余时间还比较正常 。他还有所反思：“我发现我之前对病情确实有点过于乐观了 。”
又过了几天，鸿宇出现了轻微的抑郁发作症状，称总是会对自己说对不起，非常自责，Lucy趁机就此问题进行深度催眠下病理性记忆修复（TPMIH），找到一些创伤事件 。
小学三年级时，有一次父亲辅导鸿宇做数学作业 。鸿宇算错了一道题，父亲骂道：“你怎么这么死心眼，快改过来 。”
鸿宇不能接受批评的心态一下子蹦出来了：“说我死心眼，那我偏不改！”
父母急得拍桌子，反复督促他改正，鸿宇心里反而感到解恨 。结果那次父母急哭了，妈妈觉得自己教不好，伤心地在一旁直抹眼泪 。鸿宇一下子慌了，并极度自责：“我为啥这么不好呢，写错了改正不就是了吗，害爸爸妈妈这么痛苦！”
【双相障碍|罹患双相障碍10多年，反复发作，他还能停药，获得康复吗？（1）】还有一次他在学校犯错，老师指正他，但他死不认错，故意对着干 。老师气坏了，把他父亲叫到学校狠狠训了一顿 。接着，父亲把他揪回家训了他一顿，不但骂他死心眼、笨，还说了很难听的话 。
这一次鸿宇也很受打击，他内心知道自己其实错了，非常后悔自责：“我当时按老师说的改正，不就行了吗，为什么就是不听？还连累爸爸受批评，我太不好了，爸爸骂的那些话一点都没错 。”
所以说，鸿宇从小受到大量过度夸奖，从而形成不能接受批评的心态，被批评时逆反心理非常严重，不能及时改正自己错误的言行，然后导致负面的结果，最终又引发他的强烈自我否定 。这就像蝴蝶效应，造成了后续一连串的心理创伤和后果 。
经过这次深度催眠下创伤修复后，鸿宇第一次表达，觉得这种技术挺神奇，“我觉得有幸福感了”，但由于想起了这些创伤，他对父母的怨恨心理又有些被激活了 。我引导他要理解当时父母的做法，在后续心理干预中，我们也会找机会修复他与父母的关系 。
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