留学生|“我眼中的中国留学生，比你想得还糟糕！”外国教授的话很扎心
中国留学生群体特征
一个人，不足以代表一个国家，同一个国家的一群人，去了另一个国家，其行为特征就有了群体性 。那么，中国留学生在别国人眼中，尤其是教授眼中，有哪些特点呢？
【留学生|“我眼中的中国留学生，比你想得还糟糕！”外国教授的话很扎心】从普通外国学生和老师的角度来看，中国留学生的特征还是非常明显的：
良好的基础学科教育，惊人的GRE分数，毕业于国内顶尖大学 。
高度自律，比较严肃，目的性强
不擅长体育项目，不热衷于群体活动
理工科学生多数没有国际性奖项类的文艺专长
文科艺术类学生普遍较为开放
大部分都勤工俭学
显然，中国留学生群体特征显著 。并且他们理所当然的，生活在同一个“次群体”里 。
所谓次群体，是所有的留学生都会经历和参与的社会形态 。
属于次群体的留学生们，虽然从物理空间上属于留学国在校生这一大环境内群体，但因为留学生随身体现出的母国文化，所营造出来“次文化”（带有本国特征的衣食住行、社交等意识形态），仍然与留学国当地学校在总体上的文化、奉行的价值观有很大的不同，所以，被归纳为次群体 。
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在学业选择上，更倾向于自己的兴趣爱好，以及对自然科学规律的探索 。而不是社会热门的，能快速赚钱的专业 。从人文主义角度出发的他们认为，兴趣就是天赋，不感兴趣的事情是做不出成绩的 。
当然，这种特征只是大范围内的，而且是在与中国留学生特征进行对比的情况提炼出来的 。不绝对，也不全面，还有例外 。
但总体而言，本国学生尤其是英美等国学生，在个性化上，学习与生活上的平衡感，会比中国留学生更明显 。
评价与现实
以上，我们总结和比较了中外留学生的不同 。从这些不同之中，我们可以看出，人在不同的环境中，会经历同样的过程：
1．适应环境
2．自身特征与环境相互碰撞，发生矛盾
3．祛除自身个性化元素，汲取环境因素，逐渐与环境融为一体
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上文中，我们列举的只是留学生们的特征 。但我们没有说，所有的中国留学生、近年来的中国留学生都是这样 。我们提取的特征，主要来自中国国内这样的人群：
毕业于国内顶尖大学
自身素养高、学习能力强
以留学为目标改变自身阶层和处境的目的性强
普遍家庭收入不高，来自中低阶层家庭
留学只能成功不能失败，没有备选方案
这一群体，颇具代表性 。
他们是中、底层国民中的佼佼者，也是最看重自我奋斗和在奋斗中成长的，拥有真才实学的一群人 。因为这一群人深知：不靠自己努力，就无法实现阶层突破，无法向上流动拥有上层社会的资源与岗位 。
这样一群人，理所当然的自我拼搏向上 。也理所当然的，带有生活的窄面，和意识形态上的弯曲 。比如，他们对自己狠，敢于努力拼搏；也对阻挡他们前景的竞争者，充满愤怒与恶意，甚至展开非法手段 。
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又比如，因为普遍来自中低收入家庭，眼界、见识、世界观、价值观、思维方式都被局限在一个层面，再加上获得文凭快速赚钱的目标性很强 。
所以，在需要时间和精力投入的创新型学科中，往往不占便宜——缺乏无用意识，缺乏对当下无用东西的创造性想象和拓展，进而在科研学术上，屡无所获 。
也正是这一点，让看重科学探索创新的外国教授们，深感不适应 。
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