弗洛伦斯·南丁格尔|都说护士是“小天使”，却不知她们常常累到折翼( 二 )
至此，我国护理教育逐渐形成了“中专—大专—本科—研究生”四个层次的完整教育体系 。
我国护理工作的现状
我国护理学科发展至今，已走过了130多个年头，已基本经形成了完整的理论基础和方法体系，但与医学门类下其他一级学科相比，还有很大的差距 。
据国家卫健委官方数据，截至2020年底，我国注册护士总数达到470多万，比2015年增加146万，增幅达45% 。
目前全国医护比由2015年的1:1.07提高到1:1.15，具有大专以上学历的护士超70%，护士队伍学历素质和专业服务能力都在不断提升，护理服务质量也在持续提高 。
但这样的医护比仍未达到国际标准的1:2，在英国、德国、泰国、日本等国，医护比例已超过了1:4，而在西方高福利国家，如芬兰、加拿大，其医护比例甚至超过了1∶6 。
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也就是说，护士在我国仍是紧缺型人才，尤其是高学历高素质的护理专家 。据不完全统计，全国护士缺口约为80万人，而高校专业培养数量远远跟不上这一需求 。
正所谓“三分治疗，七分护理”，但我国的护士职位吸引力并不高 。
一方面，“大医生、小护士”的传统思想仍然影响着很多人，不管是公立医院还是民营医院，在福利待遇、职称评定等方面均会优先考虑医生，而忽略护士，这在一定程度上打击了护士工作的积极性，限制了护理人员的高质量发展 。
另一方面，护理人员的缺乏，又使得在岗护士不得不长期高负荷运转，他们工作强度高，精神压力大，收入待遇却不如人意 。
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以上因素又导致了我国护理人员的离职率较高，流动率较大，与“护士荒”的问题形成恶性循环 。
据国家卫健委2020年2月份的数据显示，截至2月底，全国共派出4.2万名医护人员支援湖北，其中包括护士2.86万名，约占68% 。
不管是在新冠肺炎的战争中，还是在自然灾害的抢救中，广大护士们同样英勇无畏地冲在第一线，义无反顾地用实际行动保卫着我们的生命 。
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值此国际护士节之际，春雨君祝白衣天使们节日快乐，同时呼吁大家给予他们更多的理解和敬意，希望有关部门也能采取一些措施，提高护理人员的福利待遇，完善护理人才的晋升机制，从根源上建立提升医护比例的长效机制 。
编辑：春雨医生
参考文献：
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