孩子|什么样的孩子在幼儿园里最容易受排挤？高清摄像头拍下了最真实的画面！( 二 )
我们接着说上文中提到的苔丝雅，她来到幼儿园第一天，整天不说话、身体紧绷、一直握着拳头，而且她也不跟其他小朋友交往，只是站在窗户边上静静观察 。
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通过一段时间的仔细观察后，她就开始出现社交的强烈意愿与行动：主动接近小伙伴、寻找共同话题、发出交友邀请.....就算被拒绝也不放弃、不气馁 。
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很快，苔丝雅成功地交到了朋友，融入新的集体 。
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家长们要明白：内向性格是一个人的基本气质，不会轻易被改变；但是，内向不代表害羞、不合群、胆小，内向、慢热的孩子仍可以顺利融入集体 。
嘟妈说
还有些家长会担心孩子朋友是不是多，总只和一两个小朋友玩到底好不好 。
但是其实研究发现，一个孩子只要有一两个真正的朋友，时不时被接纳，就能提供成长需要的大部分东西：亲密感、支持、陪伴等等，他们的成长就不会有问题 。
而每一个孩子，或快或慢，一定会找到自己的朋友 。
就像苔丝雅 。
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*附儿童0—5岁的社交规律里程，家长朋友可对照宝宝进行自查
0-2个月:
- 可能会短暂地让自己平静下来（通过吃手) 。
- 尝试与照顾自己的人进行眼神交流 。
- 开始学会对人微笑 。
4个月：
- 可能会自己主动微笑，尤其是朝着人微笑 。
- 喜欢与人互动，当互动停止时可能会哭 。
- 模仿别人的动作或面部表情，比如微笑或者皱眉等 。
6个月:
- 积极回应熟悉的人，并开始提防陌生人（认生） 。
- 喜欢和人一起玩，尤其是父母和其他的照顾者 。
- 听到别人呼喊自己名字时有所回应 。
9个月：
- 可能会表现出「分离焦虑」的早期症状，当与照顾者分开时，可能会哭得更频繁，并喜欢和熟悉的人黏在一起 。
- 可能会总想和特定的玩具或其他舒适的物品呆在一起 。
- 理解「不、不行」的含义 。
- 模仿别人的声音和手势 。
12个月：
- 遇到新情况时可能表现出害怕 。
- 通过重复声音或动作来吸引别人的注意力 。
- 可能会表现出一些独立的迹象，包括拒绝别人的帮助 。
- 开始学会遵守一些简单的指令 。
18个月：
- 可能开始发脾气，但其实是希望通过发脾气来获得帮助 。
- 当父母在附近时，自己可以独自探索 。
- 可以开始玩一些简单的「假装游戏」或「造型游戏」，例如喂玩偶吃饭或假装打电话等 。
- 希望让别人关注自己所关注的事物 。比如，这个月龄的孩子喜欢指着天空的飞机，并且转头看着妈妈，确保妈妈也看到了这架飞机 。
2岁：
- 喜欢模仿别人，尤其是成人和其他大孩子 。
- 表现得越来越独立，甚至有时他们的行为显得目中无人 。
- 主要还是自己玩耍，但已经开始参与到别人的游戏中，例如在旁边模仿别人的动作姿态，进行「平行游戏」 。
- 能遵循简单的指令，但比上阶段的指令更复杂一点 。
3岁：
- 逐渐开始理解「我的」、「他的」或「她的」的含义 。
- 如果日常生活中发生了重大变化，可能感到不安或焦虑 。
- 开始学习如何「轮流玩」，并遵循含有2-3个步骤的指令，例如「走到门口，把红色的球拿回来放在桌上」 。
- 能说出至少一个朋友的名字 。
- 当朋友悲伤或难过时，能表达对他们的关心 。
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