思维导图轻松培养孩子表达能力
【思维导图轻松培养孩子表达能力】
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久亚教育·V课会·第6季·思维魔法师·大咖课堂终于盼来了,每一次的学习都能给我带来提升,从开始发圈分享报名,我就一直在期待。
今天2019.8.11,第1课主题:《思维导图轻松培训孩子的表达能力》丽芳老师主讲哦!光看这名字对我就具有诱惑力,还没开讲,就早早在群里答疑接龙提问:超强表达能力,非常想让孩子拥有,孩子不爱说话,总是摇头、点头,偶有话语也是几个字,几个字的冒,一直以来都以为是天生性格问题,所以也没有培养。当看大纲的时候,发现超强表达能力并非天生,是可以培训的,心情异常激动。早早就来到直播间。课程听了两遍。
绘制中心图时:考虑的超强表达能力的孩子都非常自信,结合老师回答我的问题:方法给了,四个关键词:1、肯定天分;
2、建立环境;
3、创造舞台;
4、在过程中陪伴并支持,进行了思考。
所以我绘制了一个开心的小姑娘,你看她手上还拿着一个话筒,唱啊、跳啊,好开心的;
而旁边的小兔子是代表那个不爱沟通的孩子,一点存在感也没有耳朵耷拉着。虽然它也有话筒,也有舞蹈的道具,可是它并不想说,也并不想沟通。刻意训练下,很快它会像小姑娘一样自信的展示自己。
这一次绘制的时候,我用的艺术分支。
第一个一级分支,我提取了关键词:必须拥有。这里我想到了话筒,当我拥有超级的表演能力的时候,走上讲台、舞台给许多人演讲,那么就离不开话筒。
第二个一级分支,我提取关键词并非天生,这时候我想到了我们写字,写字并不是我们天生就会写,而是从幼儿园就开始练习,从小的时候就开始练到意训练,从铅笔开始一笔一画练习写字的。
第三个一级分支,神奇的字符是我提取的关键词。我甚至想到了原始人在石壁上刻的奇怪的符号。然后我又想到了,一所学校的石壁上雕刻的运动符号。
这里感触很深的是第四上个分支三把金钥匙。没有悬念直接绘制了一把钥匙,因为是三把金钥匙,所以在钥匙的手柄上画了三个圈代表。
运用思维导图轻松培养孩子表达能力,首先就必须要了解表达不清的原因,那么这里有三个,一个是词汇量少,一个是心理的问题,还有一个是环境的因素,而我们的三把金钥匙呢,可以培养他的观察力、分析能力以及表达能力。
观察能力的时候,我们眼睛由上到下,由左到右,由中间到两边,这样仔细的来观察;
而分析的时候,我们主要从关系上来分析,一个是条件关系,因果关系,假设关系,并列关系和递进的关系……培养方法这一块是让孩子多听、多读、多说、多写。
我们作为家长要多多陪伴孩子,在陪伴孩子的过程中,首先要肯定孩子的天分,一定不要乱给他贴标签喽,不要说:小笨蛋,看看你怎么不爱说话。要反思一下,我们家长是不是表达能力也很差呀,如果是,我们首先自己就要改善一下这方面的能力。然后为小宝贝建立环境,创造舞台。因为孩子的学习是从模仿开始的。
写到这里进行反思,其实我和孩子的爸爸和我都不爱说话。思维导图真的能提高表达能力,因为我就是其中一个,但以前我从来没有想到把它用到孩子身上,来提高他的表达能力。
想一想最初的我只是一个岗位工人。学了思维导图,想教思维导图,那么就要走上讲台,就要去学习、去考证、去面试、去应聘……
当不敢去的时候,害怕多说多错。就去请教丽芳老师,老师说:“画导图,把想要表达的、必须表达的内容,理清秩序后画在导图上,用小图标标注,在大脑里深深刻印,去沟通的时候,就不用害怕了”。就这样到现在,今年2月我已经成功的走上了讲台,大胆自信给孩子们教授思维导图和速读速记。
另外,对孩子用思维导图来培养他的表达能力,首先要找到他不爱说话,不爱表达,表达能力差的原因是哪一项或几项?然后才能针对性的制定措施。这真是“一语惊醒梦中人”。赶快行动起来,不要好高骛远,先一步一步的练起来。加油!
课程果然干货满满,受益匪浅啊!
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