青春期正面管教之——|青春期正面管教之—— 鼓励（二）
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你句式/你的信息——共情和同理心
1、你感到……（感受+情绪）
2、因为………（描述事实原因，对方相信的
如果拿不准可以问孩子）
3、你希望……（对方的期待）
这是nlp中的——倾听的三个F
听到：情绪（feeling）
听到：事实（fact）
听到：意图（focus）
1、听：
倾听的障碍
反射性倾听
内容（3F）：情绪、原因、意图
2、共情：你句式
3、问：启发式
4、说：我句式
【青春期正面管教之——|青春期正面管教之—— 鼓励（二）】正面语言、鼓励、表达自己、
诚实面对自己、分享故事、错误、
我句式/我信息——表达我自己
1、当………的时候
事实=\评价
2、我感到……
感受=\想法
3、我希望……
邀请=\命令
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面对孩子，我们的坦诚、直接比“装”更轻快，也是教育孩子在人际关系中了解——坦诚的重要性！
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