我们这个班
“喜欢九月，因为相遇；讨厌六月，因为分别。”
“这是一个情商很高的班！”教过他们的两位老师在不同时段里一致的评价着。
回首过往，何曾不是呢？
我说你猜
【我们这个班】学习完关于鲁迅先生的文章，做到相关题目要求孩子们学习周先生刻画人物的方法，去写一写自己的同学，让大家猜猜写的是谁。舞台不大，一方讲台；时间不多，一人独秀。但我希望你们所获得的除了学会表达与倾听外，还有自信！部分孩子们都能大声从容的诉说着笔下的人物，但'也为小声的紧张的你鼓掌，因为你迈出了第一步！
一次秋游，一生记忆。
于孩子们，这种体验是一辈子的，也是课堂里所给予不了的。我想我们的孩子不仅要读万卷书，也要行千里路。于途中学会欣赏，在交往中成长。一路上，欢歌笑语扫走了晕车的困扰，零食的分享打破了曾经的芥蒂，你追我赶中传递了幸福的因子。也许，这不是最满意的一次秋游，但应该是最快乐的一次体验，与同学们的相处了解才是最珍贵的。真情流露的笑脸，最打动人；精心制作的蛋糕，最温暖人；悉心带领着班级的贝贝，最美丽！无论是被自己帅哭了的美男子，是安静的男子，还是青春靓丽的少女们，或是活泼可爱的小少年，愿你们能一直保持着这份童真的美好！
小小诗作家
上完第六单元诗歌的主题后，让孩子们交上一幅作品，要求自创一首诗并且有配画，不求王唯的“诗中有画，画中有诗”，但只想在他们的心田里灌溉一个美的概念，诗歌的遐想！看完孩子们的作品，我惊讶了，他们认真的态度，让我不禁感叹孩子真的就是最好的诗人，那种小心翼翼的构图以及别出心裁的诗歌创作，让我不禁拍手叫绝。于是便把每个交上来的作品一一拍下留念。这里面有稚嫩的口吻，有老道的作画，有新颖的诗作，还有真挚的情感……而最重要的是我看到了孩子们的用心，这让我很欣慰！
母亲节献礼
节日的氛围比以前浓厚了，看到了各种不同晒节日的图片，但让我最暖心的莫过于看到孩子们用自己的行动为母亲献着一份爱。无数的日子如针尖上的一滴水流进时间的流里，也许没有声音或影子，能看到自己在意的人在做着不一样的改变也很美好 ！孩子们，你们很棒！
明媚春光，不负韶华
一次春游即孩子们吃喝玩乐的乐园，带着如山堆的零食，载着满满的食物，荡着摇曳的心情，来到渔乐山庄。
孩子们在手忙脚乱中生火，也在一知半解中学掌勺，多有趣的一次生活体验呀。这儿没有严厉的要求，也没有……一切都是自由自在的。
你看一根黄瓜在边削边吃中结束；苹果与蜂蜜的结合是独特的味道；丸子、热狗、骨肉相连等简直如同“豺狼虎豹”中的“小羊羔”般美味；一锅又一锅的泡面也吃的津津有味；只要是吃的，“我”都能装进肚子里。
脸上即使沾着番茄酱也是美丽动人的，丝毫不影响属于“我”的快乐[愉快]。边吃边说着：“老师，还想再来一碗你煮的面！”
感谢孩子们的体贴，时不时的拿着烤好的“新宠”给我，但看着你们吃真觉更美味幸福，你们的甜甜的笑容，已让我沉醉。
但孩子又是保守的，“堆山”的零食也经不住“你我”的拿来主义侵袭，于是曝光在桌面上的零食又迅速溜进书包里，想来那动作甚觉可爱(?? . ??)。
整齐的队伍束缚不住“我”爱东窜西跳的心，“我”只想走在道路的另一边，那儿有“我”的乐趣与风景，也许是与一只可爱小狗 的邂逅，也许是水塘边的鱼儿 ，“我”想把零食也与它分享。
一直告诉自己，不要压抑你们的天性，但“师者”的身份在这儿，不得不要求你们守着“条条框框”，愿你们健康快乐的成长！
课本剧表演
报幕员蒋芷轩同学认真的为观众介绍，也为表演的同学做好铺垫。
主角们“你不让我，我不服你”的在推推挤挤中登场了，他们将《五根手指》创意改编，演绎着他们对课文的理解。
“老大”到底花落谁指？
争先恐后的“五根手指”自告奋勇地担下主人发布的任务，一个个跃跃欲试信心满满的样子，好生活泼可爱(?? . ??)。
结果发现，唯有“五根手指”团结一致，才能做好一件事。
演员们第一次面对这么多观众，有些许紧张和害羞，那藏不住的小眼神和小动作却让我看到了一个个真实可爱的你们！
大家忍不住为他们精彩的表演而鼓掌，也许课本剧表演是第一次，但将课文学习融入到表演中的兴趣却根植在他们的心中，原来还可以这样领悟和学习！
完美惊喜
总觉得时间很无情，它冲刷着记忆里的你我他。而今天孩子们如此用心的组织这场活动，只为给贝贝和我一个惊喜，实在让我们感动。又刷新了我对时间的一个认识，也许不需要刻意去记起谁，留在你心底里的那些感动会告诉你，这一切弥足珍贵，当下便是最美好的回答！
家长进课堂，不一样的毕业故事。感谢高子捷爸爸深入浅出地诠释“做人做事”，也许这颗种子就悄悄的埋藏在孩子们的心间，等待着一场好雨的到来，它便茁壮成长。也感谢周靖宇爸爸精彩的演说，生动地阐明了“居安思危”，“你知道美国总统是谁吗？你知道今年的世界杯在哪儿举行吗？你知道叙利亚为什么会在打战吗？……”一连串的发问，不仅激起了孩子们的好奇心，也拨动着孩子们的学习心。能健康平安的学习，真的很幸福！
你们露出牙齿的笑容，你们摇晃着的脑袋，你们擦拭眼角的眼泪，你们失声的告白，你们嘻嘻哈哈的较量，一幕幕地走过了我们的眼帘，连同贝贝忙碌的身影，一并刻进六(3)班这个大光盘中！
愿你们用行动打开梦想的大门，记住：没有人会因为追求梦想而受伤，当你真正渴求一件事，全世界都会来帮你们！孩子们，我希望你们能飞得更远些，更高些！
道别小学生涯
告别电影，我们来到“依依惜别”的舞台，这儿没有单调乏味的讲堂，而是畅所欲言的空间。
郑雍同学如同一位智者一般，站在讲台的中间，细致的“审视”着台下的同学们，“我”想好好的多看你们几眼。
蒋芷轩同学的真情流露让孩子们动容，对于即将要告别的小学生活，“我”有太多的话想说，千言万语化成一句“抱歉”，“我”有过挑剔，有过抱怨，有过不满，所以我任由自己情绪泛滥，宣泄在了男同学身上，可大家对“我”的“斤斤计较”和“吹毛求疵”都予以包容和理解，“我”舍不得你们……
“我”流利又快速地过了一遍自己想说的内容，虽然在底下打了无数次的草稿，可上台后还是不自觉地紧张，不自觉地朝外边看着，“我”只是不想承认真的到了要说再见的日子。
嘿，别看赖明喜平常“来无影，去无踪”的，但是说起要分别了，“我”打心底的难过，“日月如梭，光阴似箭”这些词在我脑海里一闪而过，我们若能再回到当初进学堂的时候该有多好啊！
黄子恒接下赖同学的话说道：“别难过呀！即使是分别，我们也不要太过忧伤，要笑着说再见。不是海内存知己，天涯若比邻吗？”
程伊彤她的声音有点儿小，所以借老师耳麦使使。平常“我”不太表现自己，所以大家可能对“我”不熟悉，但是“我”的心是热情的，“我”喜欢和你们在一起学习，在一起成长，“我”希望“我们”还能继续这同学情。
“我”改变可大了，以前说话结结巴巴，半天也说不出一句完整的话，“我”想谢谢大家，是大家的鼓励帮助“我”战胜了那个害羞腼腆的梅国林。
“我们”就要说再见了，怎么这么快呢！“我”还想继续发扬“我”乐于助人的风格呢，大家以后有什么需要帮忙的，记得找“我”刘允儿哦！
光说哪道得清，诉得尽“我”的同学情呢！“我”要把它一一写进同学录中，时刻能回忆起此刻的心情！“我”专注的样子可爱吧？“我”可不能写错了，这是写给我最要好的朋友的呢！容“我”停笔好好构思下怎么写才特别，才不会让同学忘记“我”呢？
不想说再见，愿再见时大家都还是原来的“我们”！
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