求助
2018年4月2日星期一多云
弟弟今天继续打针……
昨天参观边检战士生活和工作的情形好像印在了哥哥的心底里,他还盼望着有一天能再去一次。我的手机上留存了一部分参观的照片和视频,哥哥有事没事拿出来看看,看得出他是真心喜欢军人这个角色。
今天语文测试结果出来了,当老师公布成绩范围时我的心一直提了到嗓子眼:哥哥肯定又考得不好,80~90分的孩子里肯定会有他!盼着弟弟的针快点打完,好早点回家见到哥哥。
【求助】没想到,这次出乎我的意料。回到家赶紧问哥哥考了多少分,他立即回复我“98分!”我不相信,又问了一遍,他还是这个回答,我让他拿出试卷看看,果然,他说的是对的。我仔细看了看,这次的测试很简单,错了两道不该错的题,一个是“辶”,平日里他都写的很规范,但这次他竟然按照试卷上的印刷体写出来了,被扣了一分,另一个题是阅读题,这个题我觉得老师减分减少了,重点部分哥哥没有用波浪线划出来,只减了一分,做这道题的时候不知道哥哥在想什么,真不应该啊。
哥哥的作业依然很墨迹,不到四点放学,过去三个小时了一个作业都没完成,不论我用什么办法都激不起哥哥做作业的积极态度,威胁、鼓励、比赛、劝说、讲道理、哄、吼、吓、打通通不管用,我真要崩溃了,到底怎么样才能提高哥哥写作的的积极性呢,气的我真想给老师打电话,但实在是不忍心再打扰老师了,平日里我们让老师操了不少心,添了太多的麻烦,真的很过意不去。哥哥最怕老师生气了,更怕受到老师的批评和处罚,每每他不听话的时候我就会打着出老师的旗号拿他一把,多少还能管点用,可时间长了,就成了赖皮了不管用了,真的没了主意,求赐教!
今晚吃饭有点晚了,值得一提的是,吃饭的时候哥哥没有挑食。以前他总是不吃这不吃那,还吃偏食,今天他却说“昨天军官叔叔告诉我们他们吃饭不能挑食不能剩菜剩饭,我也不能!”不错,昨天学到的还没忘。
还有一个作业就是昨天凡是参与活动的小朋友们都要写篇日记,虽然哥哥昨天也写了,但写的语句不够通顺,也不全面,我要求他不要按照昨天写的照抄,而是要重新写一篇。哥哥对日记非常打怵,他说不知道该怎么写。我想了一个主意,就是让他先把昨天看到的、想到的、听到的、做了的、说了的自己慢慢叙述一遍,大体有个思路,最后再写成日记。哥哥向我从头到尾叙述了一遍,还算是完整,他想不到的地方我再稍微一提示,具体的写作还得由他自己完成,可一到哥哥写的时候,他又不干了,找借口说什么都不记得了,又不知道怎么写了,没办法,我只好跟他说记得什么就写点什么。哎,哥哥,你真的是不开窍吗?我该拿你怎么办!
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