让孩子与磨蹭Say|让孩子与磨蹭Say Bye
关于磨蹭的话题，我先分享我跟孩子之间的曾经经常出现的场景。
儿子在小学一二年级左右的时候呀，有一个让我非常担心的坏习惯---磨蹭。无论做什么事情都不紧不慢的。每天早晨都会在家里上演这样的一幕：
“儿子快起床啦，都快六点半了，再不起来就迟到了。”我一边急急忙忙的帮他收拾书包，准备早餐，一边喊他起床。
儿子说：“妈妈妈妈，让我再睡一会儿吧，我好困哪。”
我会说：“不行。快点儿吧，马上就会迟到了。”
五分钟过去了，儿子还没有起床。
我又开始催促，过了十分钟，儿子穿好了第一件衣服躺在床上看起书来了。
“七点啦，马上就迟到了，快点儿吧。”我有点儿无奈了，可是他仍然无动于衷。
于是我气得亲自上阵，帮他穿衣服穿裤子穿鞋子。可能由于太着急了，弄疼了他，他就会哇哇大哭起来，等折腾完过后快七点多了。为了不迟到，早餐只好在路上吃。最后可能还是会迟到几分钟。我不由得发出感叹：起个床就像打仗似的，这孩子怎么这么磨蹭啊。
还那么小，各种磨蹭：吃饭磨蹭，作业磨蹭，睡觉起床磨蹭，刷牙洗脸磨蹭，还要那么多年要陪着他，老母亲天天这样跟孩子耗着，好难受！
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我想：孩子做事磨蹭，相信不光是曾经的我有这样的烦恼，很多父母都有。
尽管你软硬兼施，可是孩子依旧慢腾腾的跟不上大人的节奏，是不是这样呢？
一、磨蹭背后有原因
1.气质类型相关
气质类型是天生的，能影响到人的言行举止和学习工作的状态。
根据希波拉底的体液学说，把我们的气质类型分成四类：胆汁质，多血质，粘液质和抑郁质。其中胆汁质和多血质的人性格偏外向，积极乐观，做事迅速，充满了好奇和活力。往往家长希望自己的孩子成为这样的人。而粘液质和抑郁质的人偏内向，表现出来是沉默，害羞，做事慢吞吞，学习效率相对低下，碰到孩子这样的，家长往往很着急，看着孩子做事，恨不得冲过去帮他做了，往往还会对着孩子唠叨：“谁谁谁家的孩子比你做事快多了。快点，慢死了，你怎么这么笨呢，我怎么生了你这样慢的孩子，是我亲生的吗？”
但是要知道，天生慢吞吞的孩子，有着做事细致谨慎，想象力很丰富，从容不迫的一面。像有理论说，著名的画家达芬奇就是典型的粘液质气质，做事很慢，但却造就了世界名作《蒙娜丽莎》。我们也许不期望自己的孩子成为达芬奇，但是我们不要因为孩子的动作慢，把孩子全盘否定或者想得一无是处，觉得他哪儿哪儿都不顺眼。我们要看到孩子其他的闪光点。只有孩子在被认可被接纳的基础之上，他的才会有更好的表现。而不是因为动作慢，就被我们家长全盘否定了。
家长需要仔细辨别孩子，是不是做所有的事情都磨蹭，还是只针对几件事情磨蹭呢？举例说，碰见他喜欢吃的食物和游戏，他会不会磨蹭？如果孩子一直做事情都会动作比较的缓慢，他的能量也不是很外放的，那有可能他会属于比较内向的。
2.生长发育相关
当孩子如果是处在动作发展期，他会有手脚不灵活不协调的表现，尤其是由于神经和肌肉的活动还不够协调，同时会缺乏一定生活技能，这样会导致他做事儿比较的缓慢。
孩子对好多的生活技能和他要做的事情都没有做到熟能生巧，就在一种学而习得的过程，他还在慢慢的熟悉，我们大人总是用自己的几十年做下来的标准去要求孩子的进度。其实对孩子来讲是蛮有压力的，特别是当我们自己心急的时候。我们要给孩子充分的耐心，让他们去逐步的熟练。同时孩子的时间，他们也没有什么概念的，特别是小孩子。他们总是兴趣使然，这需要我们大人也花时间花耐心。还有要用一些对的方法去支持孩子。
最近收到一位妈妈发给我的微信，提到孩子上小学一年级，内向不爱说话，写作业慢，给充足时间都能做对,但有漏写，错行，挑字或者串行。经常得擦掉重新写，孩子生气着急。有时候甚至会横跨两格写字，把朋友写成明友...
家长十分着急：明明就在眼前，怎么会错呢？一次两次还能忍，一而再再而三的出现。
火气和着急也就渐长。其实出现这些情况并不是孩子粗细马虎和不认真，很有可能是感统失调。大多数专家认为多数原因是由于在胎儿期间生长发育，尤其是剖腹产容易导致感统失调。不过可喜的是，这是可以通过一定有方法训练可以得到改善和平衡的，这个在后面会有提到。
3.家庭教育和环境相关
在这个部分开始之前，做个调查：
你自己平时有没有事情不能按时完成或者不到最后一刻绝对做不好呢？
你平时有没有经常在孩子专心致志看书，写作业，和朋友玩游戏时候打断他们，给孩子递水，吃的东西或者打断他们。阻止他们继续做下去？
如果以上两点有任何一条的话，那孩子的磨蹭行为很有可能跟家庭有关。
家长是孩子的第一任老师，孩子是天生的学习家，模仿着家长的行为举止，家长磨蹭，孩子就跟着学习。有一句话说，每一个磨蹭的孩子背后都有一个爱唠叨的家长，其实父母的干扰多，让孩子无法专注，人为干扰孩子的自然生长，包括他的专注力。
如果我们给孩子创造能独立完成事情的机会，做事的速度就会快起来。而不是救火，不给孩子犯错的机会。要知道，错误是学习和成长的好机会。我们做父母的不能因为看孩子干的慢，或者做得不好就包办代替，必须剔除对他多余的关爱，让孩子对父母不过于依赖，对于孩子分内的事儿，父母一定要让孩子自己亲自去做。比如说在很小的时候，孩子都会想自己动手去吃饭，穿衣服，或者是洗东西。我们父母很多时候都觉得他很慢会糟蹋东西，把家里搞得一团糟。那如果说放手让他去做，允许他慢慢来。孩子在慢慢摸索完成事情的时候。做的过程当中就会锻炼了能力，做事情的速度也会越来越快的
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二、避免磨蹭有高招
1.日常惯例表
要减少磨蹭能够做的最有效的事情就是事先得到孩子的同意，让他们参与到计划的制订过程（睡前的，早晨的，家庭作业的，吃饭时间的惯例），确保每个时间都有每个活动都有截止时间惯例就会变成事情正常进行的一部分，让磨蹭没有任何机会的。
建立日常惯例是父母与孩子一起建立界限最有利的形式之一。其实孩子们喜欢惯例，乐于遵守。孩子年龄越小，惯例就越能让他们感到安慰。惯例一旦形成就会有惯例说了算，而不是父母不停地要求孩子催促孩子。打个比方，像有些孩子睡觉磨蹭。我们给孩子制作一个睡前惯例表。可以包括哪些呢，比如说一个两岁的孩子，我们如果问他：“你睡觉前需要做点儿什么呢？”可能他想不全所有要做的事情，那我们可以提醒他说刷牙呢，或者我们一列出了一份包括吃点心洗澡，换睡衣刷牙为第二天早上选好衣服等等等等，晚间故事拥抱的完整清单，这就帮助孩子确定了需要完成事项的顺序
家长乐意的话，在孩子做的每件事情的时候，为他拍照并帮助他把照片贴在惯例表的每个项目旁边，孩子会喜欢在自己的睡前惯例表上看到自己做的每件事情的照片，这个时候就是惯例表说了算。孩子也会非常热切地去遵守自己的惯例。如果他忘记，你可以说：“惯例表的下一项是什么呢？”当他自己能够说出来，而不是你告诉他的时候，他会更乐于去合作。
如果遇到有问题，要求助于孩子的日常惯例表或者问孩子：“我们是怎么约定的呢?”切记去说教和孩子讲大道理，
关于日常惯例表的建议是，要规定最后完成的时间而不是无时间限制。在执行日常惯例表的时候，我们作为父母的态度温和而坚定就是我们接纳孩子有时候会耍小脾气，但是不接纳他的一些行为：我不做了，我不干了。她哭闹了，但我不接受他随意去改变我们日常惯例表的这种行为，一旦是说我们做了一个坚决的执行。就可以给孩子能够训练出比较好的一个规则感和秩序感。
2.深入细致了解孩子
了解孩子是属于什么气质类型的孩子孩子是独立的个体，不一定会和父母一样
我的两个孩子的气质类型就是不一样的。是不是适合在他的适龄在做的事情。因材施教，给天性慢吞吞的孩子一定的时间和机会，相信孩子和引导孩子。
3.为孩子树立榜样
我们的现状是很多时候，当孩子做事情拖拉磨蹭的时候，一些父母会显得比较的着急，提高嗓门冲孩子喊。对孩子责备不停，甚至是打骂孩子这些简单粗暴的方式，其实起不了多少作用，孩子看上去像是被吓住了，做事儿的速度会加快，但是到了下一次他还是会继续的拖拉和磨蹭。
作为家长，能够做到以身作则，言行引导，树立榜样的力量。
从以前的被孩子称之为暴力女的磨蹭妈妈经过学习和成长之后变成温和妈妈，从行为习惯上，我更多的不再是催促和责骂，而是引导的方式来对待他。孩子做事的事情也会越来越高效。磨蹭这个事情在我的孩子身上基本上已经看不到了。通过我自己的例子有一个深切的感受，是父母有了良好的行为典范，才能让孩子有好的学习对象。所以让我们能够为孩子孩子学习树立榜样的力量。
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三、磨蹭了，怎么办？
1.一分钟专项训练
帮助孩子认识时间的价值，孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间的观念，他不知道时间对于他来讲意味着什么，因此对磨蹭的孩子来说培养时间观念是一个至关重要的。当我们喊还有三分钟就迟到了，你再快一点的时候孩子其实没什么感觉。
计时一分钟写口算训练，感受到一分钟可以做十多道小题目，给孩子成就感：原来一分钟可以做这么多题目啊！一分钟写汉字，家长可以拍照给孩子的进展做个记录。一分钟写数字零到九，试试可以写几组，更能体会价值。练习2到3组，每一次进行对比，也可以让他们自己和自己比。一个月之后，家长可以拿整月的情况做对比，让他自己看到变化，树立孩子这样的自信心。大一点的孩子，可以适当的延长时间的长度做训练。
2.游戏训练
比如，拍皮球，闭目单脚站立，走平衡木，头部顶书或者水杯，以达到锻炼孩子的平衡性为目的，也就是在训练感统平衡的作用。但是一定要坚持下来，持之以恒的去做才行。
3.游戏力
用游戏力的方法，激发孩子做事的兴趣和主动性，更重要的是要放下焦虑，停止催促。同时我们多看到孩子的每一个进步，给予正向的反馈。来分享两个蛮有效的小方法，一个是用火箭速度的游戏来增强孩子的时间观念，就是在闲暇时候玩玩游戏，让孩子用火箭般的速度完成他从早上起床到出门前的全套动作：起床穿衣刷牙，洗脸吃早餐，然后穿鞋子，然后记录时间，给他鼓励。我家女儿上幼儿园，有时候赖床，我会说：“快看，哥哥用火箭般地速度出门了，妹妹你的火箭速度是怎么样的呢？”孩子就会很开心的配合。
第二个叫做“大王时间”，每天晚上我们孩子是八点半要上床，如果他能在08:15前完成作业和洗漱，那么他就享受自由时间，叫做大王时间---他想干嘛都行，这是对孩子很好的激励。他会加快前面行动的速度来争取到属于自己的时间。
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对于孩子的磨蹭，我们多一分同理和共情，少一份批评和指责，我们更要放下焦虑，停止催促，当我们的心态平衡了，自然就生出智慧，知道如何更好地支持孩子，让我们用耐心和爱去帮助孩子，给孩子一点时间，让我们的孩子健康成长。
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