这套逆商训练法最具有实用性

现在的孩子享受着优越的物质条件,他们却越来越脆弱,经不起一点风吹雨打。很多中国家长对孩子的培养主要在智商和情商上。但是孩子一进入社会碰到一点事儿就很容易放弃,比如频繁跳槽,失恋做出极端行为等。而这些表现均与家长不会培养“逆商”有关。
逆商低是年轻人生存的障碍,是父母把孩子推向社会舞台前必须传授的最重要一课。它就像是一套自我疗伤机制、一门防守反击的技术,不会它,你就输不起,输不起又怎么有资格赢呢?什么是逆商?除了智商、情商外,逆商(也叫挫折商)是以色列教育专家很推崇的一个概念。以色列教育心理专家甚至断言,100%成功=20%IQ+80%(AQ+EQ)。以色列商业杂志每年都会級道当年最伟大的东山再起者和创业者,他们的传奇经历中有一个相同 的部分,那就是他们在遇到强大的困难和逆境时始终保持乐观的态、从不轻言放弃。也就是说,他们都具有高逆商。
以色列家长很重视从小培养孩子的逆商,甚至有些教育机构还专门提供逆商测验,一般考查以下四个关键因素控制( Control)、归属( Ownership)、延伸(Reah)和忍耐( Endurance))。比如控制感弱的孩子在测试中经常说:“我无能为力。”控制感强的孩子则会说:“虽然很难,但这不算什么,一定有办法。”有专家对参加逆商测试的孩子进行跟踪研究,发现高逆商的孩子长大后,往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因,并甘愿承担一切责任,能够及时地采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处再次爬起。这些年来挫折教育,我们虽常常耳闻,但是鲜少有执行。
作为家长,我知道赏识教育能帮助孩子树立信心,有阳光心态,但挫折教育让孩子赢得起也更输得起,敢于坦然接受失败,并从失败中得到经验和教训,避免由于失败而挫伤自信心,一蹶不振。许多孩子从幼儿时期开始,就是在家长的赏识甚至夸耀中长大的,所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上,并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个,以为自己什么都比别人强,这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导,也会对孩子造成不良的影响,甚至会形成自私乃至自恋的性格特征,给孩子以后的生活留下阴影。
以色列对孩子的“逆商”训练法值得我们学习
1.帮助孩子正确认识“挫折”。他们常引导孩子多读一些伟人传记。读得多了,孩子就能感觉到人生的过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程。和伟人比起来,他们遇到的困难和挫折实在算不了什么。伟人是在海洋里与大波大浪搏斗,而他们的挫折,真的像在公园里划船时遇到一点小浪。
2.适当设置一些困难,让孩子体验挫折。适当吃点苦头。比如,我们在和孩子一起玩游戏时,不让着他们,让孩子多输几次,让他知道有输有赢很正常,可以锻炼他承受输局带来的心理压力。
3.教会孩子面对待挫折的方法,和孩子一起分析挫折原因。以色列家长经常会在孩子放学回家后与孩子聊天,询问孩子:“某某小朋友有什么优点?”“你可以从某某小朋友身上学到什么长处?”这是认可别人、接纳别人的情商培养,对于输不起的孩子尤其要加强这方面的熏陶,鼓励孩子战胜自己。教育孩子不是把“打败别人”当作目标,而是把自己作为竞争对手,今天的我要胜过昨天的我,让孩子为不输给自己而努力。
4.应为孩子提供获得成功的机会。掌握基本的知识和技能。知识和技能的匮乏常常是孩子产生挫败感的直接因素。如果孩子是这种情况,那就手把手地教他知识和技能,让他产生成就感,建立自信心。
5.合理运用心理防卫机制。有些挫折的产生无法通过个人的主观努力来阻挡、回避。对待它们,我们要教孩子合理运用一些心理防卫机制来保持健康的心理状态,比如孩子长得胖,且受人嘲笑,家长就可以安慰孩子:“我觉得你很可爱啊,你还在长身体胖只是暂时的,以后可以通过你自己的努力改变的。”
6.让孩子了解挫折和成功的关系。遇到挫折并不意味着失败,没有挫折也不一定就会成功,教会孩子正确对待成功与失败。我常对孩子说:“人生早点遇到失败,得到的好处最大最实际。
7.家长可以常和孩子分享父母成功与失败的经验。让他们知道即使是父母也有失败的时候。不要总是觉得孩子小,和孩子讨论自己处理失败的方式及心路历程,会让孩子更了解父母,也更能思考成功与失败的意义。
8.父母应有意识地培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动,游戏,聊天等等。
希望各位爸爸妈妈能重视孩子的逆商培养,培养孩子不易,但是父母只要用对方法去引导孩子,就一定会有所收获。


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