5-20
再续前缘分享30
一个“特殊”的日子——被众人念叨的520，也是一个重要的节点——分享再一次破了30，尽管这期间有敷衍，好歹没有破窗，所以，走下去，结果一定会大于预设。
从上周到本周第一天，我和孩子们的状态还是蛮好的，虽然课上仍会有摩擦，但反馈的情绪还是积极的。下午上课时，Cxt再次感动了我，曾经，或者说是一直都是吧，书写困难大户，他的书写那真的是很烧脑的，像符不是符，是字不识字，每每碰到他的作业，真的是让人欲哭无泪。可是这段时间，我发现他的书写进步比较明显，特别是今天演板时，那粉笔字，我若不是亲眼所见，绝对不敢相信会是他写的，一笔一划，规范工整，就连别的孩子也都不敢相信。听着我的话语，看着他那似曾相识的笑容，上次表扬他时也是这种表情，我知道，我们的肯定这孩子放在心上了，再回想另外几个孩子，在黑板上书写时那种“小心翼翼”的劲头，心头瞬间被填满。
【5-20】课间俩孩子维护清洁区卫生积极认真，就连一年级的娃儿今天听写似乎也是格外的努力……是什么让我有了这样的认知呢？我自己也无从说起。想着之前卫生被点名批评，想着就餐、卫生排名总是倒数，想着成绩差异大，可是又有什么关系呢？孩子们在发生变化不是吗？早晨进教室放下书包读书的人多了，吃饭时不说话、不倒饭的人少了，路队中背书积极了，课间疯跑的少了……这一切不正是我想要的吗？
特殊的日子，我想说:孩子们，揍你们，吼你们，但我还是更爱你们。因为我的原因，你们的关注被减少，可你们还能做到这样，你们是我的骄傲。惟愿未来，你们能坚持下去！
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