习是可以快乐地学
王爱丽焦点网络高级一期洛阳（18.7.24）持续原创分享第428天（春雪原创分享第562天）坚持读书打卡153天
学习是可以快乐地进行的。
【习是可以快乐地学】学习是件苦差事。“十年寒窗苦”写尽历来学子们的不易，“快乐学习”是多少孩子的梦想！
那怎么可能？学东西就得下苦功。今天听北京景山学校朱会玲老师的“6S学习策略”很有感触。学习也是可以快乐进行的。
朱老师现场让大家猜测，教会大家按顺序记住十二星座需要多长时间？最终实验，没想到5分钟时间，连我这个从来不信星座，也对星座没兴趣的人，很快也记住了十二星座，并且顺序一个也不差！邻桌因接紧急电话，没跟着老师学习，看着大家都在说，一脸迷茫。我主动给他说了一遍，现场检查他，他真的记得一个不差！他两眼放光，兴奋得说：“哎！还真是好办法！”
朱老师分享的转变“差生”的案例，让我想到了焦点的理念：相信相信的力量！给他希望感！让他体验到成就感！每个学生都是希望自己学习好，成为父母和老师的骄傲！当一个孩子体验到他真的是有能力的，加上他的支持系统真正能给到支持，他就一定能越来越优秀。
朱老师分享她之所以受学生信赖的原因之一——尊重。一块手表的故事，让我们感受到老师的智慧。对家长的尊重和鼓励，对学生的尊重和引领。这个例子让我想到一句话：犯错误是改变孩子的契机。物理考80来分的学生，一个多月后考到92分，超过赎回手表的90分，老师顺势引导，下次考试，这孩子考了97分！惊人变化背后，除了老师开始的引导外，还有持续的关注和激励。
………
真的
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图片发自App 很佩服！用这样的方法和学生互动，学习不就变成了一种享受？一种人生最美妙的体验——成功体验吗？
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