写自己人物传记300字 如何写人物传记

家庭作业指导
1.传记需要真实 。
文中涉及的所有时间、地点、人物、事件都必须准确 , 有时还要引用一些可靠的信息 , 以保证叙述的真实性和可信度 。但传记作者可以发挥想象力 , 填补事实空之间的空白 , 生动地表现人物 。比如《大悲剧》中 , 作者茨威格严格按照探险队留下的日记还原了斯科特等人的经历 , 通过合理的想象展现了人物的内心世界和英雄主义 。这样 , 人物出现在纸上 , 读者永远不会忘记 。
2.传记注重细节 。
要具体表现人物的言行 , 让人物“自己表现自己的思想感情和性格特点” 。在《美丽的色彩》中 , 作者对居里夫人的描写不多 。只有“头发在风中飘动”、“温和的微笑”、“俯身向前 , 热切地望着”等几个细节 , 才能表现出居里夫人在科学工作中的艰辛和独特气质 。
3.先说一个小传 。
与一般的传记相比 , 传记叙述简短 , 篇幅较短 。因此 , 作者往往着眼于传记作者的主要经历 , 通过叙述一些典型事件来反映人物的特点 。比如老舍先生的《作者简史》 。
【写自己人物传记300字 如何写人物传记】散文范例
同桌小串
同桌 , 女 , 本世纪初2002年出生 。姓陈 , 名贾 。她相貌平平 。按照她自己的说法 , 她有很多“人脉” 。具体来说:潘长江的小姐姐 , 周杰伦妈妈的邻居 , 蔡依林的贴身男仆...
同桌的“好处”并不多 。最大的“优点”就是想象力丰富 , 脸皮比牛皮还厚 。从周杰伦的妈妈到潘长江和蔡依林 , 我们总能和她取得联系 。我告诉你一个“秘密”:我的同桌是“周杰伦”的忠实崇拜者 , 每天唱周杰伦的歌 , 有时拿扫帚当吉他 。我们全班一致认为 , 如果周杰伦在场 , 一定会让她满嘴吐血 。但是 , 她不同意 , 还“认真”地说:“如果周杰伦在 , 他肯定是我的老师!”我倒!
对了 , 差点忘了我同桌有个“永不磨损”的嘴唇 。人们说她是“铁齿铜牙的纪晓岚” , 我认为她更坏 。真的 , 她能让死人活着 , 让活人去死 。至于说“鹿”对“马” , 那是小菜一碟!我同桌最骄傲的是她的语文成绩 。但我不是在吹牛 。她汉语确实学得很好 。每次我们写作文时挠头挠耳 , 她都毫不费力地做到了 。
最让我暗暗佩服的是同桌“无情抹脸”的固执 。自从她的同桌当上了纪委委员 , 她的“庐山真面目”就暴露无遗了 。一次午休 , 我写完作业 , 百无聊赖的从书包里拿出一本杂志 。我还没翻开第一页 , 同桌不满的声音就在我耳边响起:“课外书你不能看!”我当时就惊呆了 。这是能和我“合二为一”的我最好的朋友吗?这就是平时爱笑的她吗?我没理她 , 不情愿地翻了一页 。谁知道她这么没礼貌 , 立马扣了我一分 。我气得好几天没理她 。从那以后 , 我身边经常传来这样的声音:“别说话!”“哎 , 别写别的作业了!”“为什么笑?仔细听着!”有时我会粗暴地回她几句 , 于是我们经常每天小吵一架 , 三天大吵一架 , 成了一对“同桌朋友” 。连续三周没有考满分 , 打破了开学以来的记录 。奇怪的是 , 我的成绩第一次从期末考试第十名跃升到第五名!不知道她对我严格的时候有没有想到这一点 。
现在 , 她还是我的同桌 , 虽然她有时也会吵架 , 但在我心里 , 我越来越佩服她“无情”的固执 。
我的同桌就是这样一个“脸皮厚”——活泼 , “薄嘴唇”——健谈 , “擦脸无情”——一个不自私的人 。
学习指南
学传记
[知识目标]
1.掌握人物传记的基本特点和写作方法 。
2.学会写一个简单的传记 。
[课时计划]
2课时 , 第一课时以写作指导为主 , 第二课时完成写作和集体评价 。
奇妙的进口
引起兴趣一些学生问:“什么是传记?难道写人事迹的文章都是传记吗?”带着这个问题 , 我们不妨在今天的课堂上交流一下 , 再来说说人物传记的特点 。
榜样引领 , 感受特色 。
母亲传
生活中总会有一些人深深的影响着我们 。在我的一生中 , 影响我一生的人是我的母亲 。业余时间特别爱缠着她 , 听她讲过去的故事 。
童年趣闻
我母亲出生于(填写她的籍贯) 。我小的时候家里挺有钱的 。但因为那个年代孩子多 , 妈妈又是大姐 , 她的童年自然不太平 。那还是一个重男轻女的时代 , 尤其是在农村 。一般家庭不会让女孩读书 , 到了十岁左右 , 她们就得下地干活 。而我妈信誓旦旦要读书 , 所以她的韧性一直在学校名列前茅 , 老师也不断来劝她 , 所以她坚持读完了初中 , 以优异的成绩考上了当地的一所重点高中 。录取通知书已经下来了 , 但是那一年我爷爷生病了 , 家里遇到了困难 。为了照顾弟弟妹妹 , 母亲毅然放弃学业 , 十五岁的母亲肩负起生活的重担 。
繁重的工作
当我的兄弟姐妹都长大了 , 我妈妈决定去城市找工作 。因为学历只有初中毕业 , 我妈只找到了保洁员和营业员之类的工作 。虽然每天的工作时间很长 , 但是妈妈很珍惜自己的工作 , 无论做什么都不怕苦 。她比一般人工作更努力 。两年后 , 她被提升为销售经理 , 就在那时 , 她认识了我的父亲 。他们互相欣赏 , 互相照顾 , 所以一年后他们结婚了 , 第二年 , 我又出生了 。一家三口的妈妈告诉我 , 她怀我的时候 , 她爸爸一直很照顾她 。后来干脆让她辞职在家休养 。就这样 , 我在2008年11月8日下午出生了 。我的出生给父母带来了前所未有的喜悦 。每天 , 妈妈做完家务 , 就不停地和我这个什么都不懂的人说话 , 给我唱歌谣 , 讲故事 , 带我去做“体操” 。她非常忙 。看着我一点一点的长胖 , 兴奋的跟下班回家的爸爸说我每天的不同和进步 。每一天都那么值得期待 。她说这段时间是她最开心的一天 。
导师
渐渐的 , 我可以上幼儿园了 , 妈妈又出去打工了 。后来上了学前班 , 开始有了学习任务 。从此 , 妈妈又多了一个使命:陪伴 。十几年了 , 只要不上班 , 她都会陪我做作业 , 帮我复习;后来她觉得实在没能力辅导我了 , 就默默地坐在我身边 , 看我写作业 , 陪我聊天 , 在我需要的时候给我递一杯热茶 。当我抱怨同学不都是真诚善良的时候 , 是妈妈开导了我 。她说:“不管别人怎么对你 , 问心无愧就好 。”当我考试失败的时候 , 是妈妈鼓励我 , 安慰我 。她说:“只要你尽力了 , 我妈不怪你 。”我偶尔耍小脾气惹妈妈生气的时候 , 她总是一边走一边同情地不理我 , 用行动强迫我记住“生气是在惩罚自己” 。
也许在别人眼里 , 妈妈只是一个不起眼的小人物 , 但在我心里 , 妈妈是我这辈子最心爱的人 。她教会了我如何做人 , 如何化解同学朋友之间的矛盾 , 如何面对困难和挫折 。
我妈妈对我无微不至 , 我会以她为榜样 。我发誓要做到和我妈一样 , 甚至超过她 。用母亲的话来说 , 那叫:“带着责任为梦想努力 。”
[点评]小作者用小标题深情地描述了母亲的人生经历 。重点讲一些典型事件 , 特别能体现人物的性格特点 。生动的表现了母亲好胜、勤劳、能干、吃苦耐劳等优秀品质 。文章层次清晰 , 结构完整 , 符合传记的特点 , 值得我们参考 。
文本演示
1.你和家人朝夕相处 , 但你知道他们的生日、爱好、经历吗?请为你的一位家人写一篇传记 。不少于500字 。
2.从出生到少年成长 , 你已经有了十几年的人生经历 。写自传 , 回顾自己过去的经历 , 谈谈对未来的想法 。不少于500字 。
3.选择一个你喜欢的名人 , 收集他的生平事迹和相关资料 , 为他写一部传记 。不少于500字 。
[写作指导]
第一 , 要深入了解被写对象的事迹 , 注意选材和分析 , 写出人物的性格和风格 。任何文章都要围绕主题来写 。所以首先要占有大量的信息 , 然后仔细分析其特点 , 确定写作中心 。围绕中心选择整理材料 , 不要面面俱到 。只有围绕主题选材 , 他们的素材才有用 , 作品才有灵魂 。同学们一定要注意避免以下情况:只是罗列材料 , 没有细节 , 一堆芝麻豆子 , 没有线索可以贯穿 , 没有统一的主题 。写这样的传记是不成功的 。
二要坚持实事求是的原则 , 不夸大、不狭隘、不捏造 。传记要完全真实 , 包括时间、地点、人物、事件和重要细节 。一个细节的扭曲都会动摇整个传记的价值 , 更不用说重要的情节了 。但这并不意味着写传记就要跟着一瓢瓢 , 搔眉弄须 , 记录人物的每一个微笑和笑点 。相反 , 要重点突出 , 要细致入微 , 选取与人物生活、思想、工作密切相关的事件和情节 。为了把人物写得形神兼备 , 还可以适当做一些文学渲染 。比如邓稼先 , 有很多对大漠的描写 , 作家自己对朋友的关心 , 自然让文章读起来更有感情 。
给父母写传记的学生 , 一定要带着感情去了解和认识自己的经历 , 在客观的叙述中传达对父母的认同和爱 。当然 , 这些效果图必须符合人物的身份和性格 。另外 , 传记要本着实事求是的精神去刻画 , 不能因为喜欢就美化 。不能因为不满就随便写点不好的 , 把它写得很丑 。人物传记的刻画要尽量客观、准确、全面 , 不能根据自己的喜好任意书写 。
第三 , 要文艺 。传记是写人的 。因此 , 在写作中 , 一定要抓住人物的性格特点 , 描写其重要的代表事件和最能表达人物性格特点的典型小事 。不写大事 , 就无法展现人物的贡献;不写小东西 , 是无法让一个角色活起来的 。甚至容易使文章流于表面 , 泛泛而谈 。要使传记生动感人 , 就要认真研究人物的生平事迹、性格特征和思想品德 , 用富有创造性的笔法表现其思想面貌和性格特征 。为了使人物形象生动 , 必须从各方面挖掘和占有能表现人物性格特点的典型事例和细节 , 即最能体现这一特点的思想、言语和行动、轶事和趣闻 , 并加以描写和渲染 。

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