执
倒计时267
【执】大二上学期近代史老师今天恰巧给我们形式政策老师代课。一开始他低着头站在讲台上，我没认出来。认出来的时候一下子很感动，好久不见，以前他的课我总坐在第一排看课外书。他居然认出了我和室友，说我以前带过你们的课吧，面孔有点熟悉。太欣喜了，这是我大学最喜欢的老师，因为他性格里有“执”的部分，这太难得太难生存了。他对外孤傲，对内低调，高傲说话，低调做人。看见领导绕道走，上课自由调侃，经常独自在图书馆读书。互相欣赏的人是惺惺相惜的，他还问了我们名字。
我欣赏这样一些傲气却又成熟稳重的人，国学老师说过“执”是最难得的，培养孩子的“执”比培养多才多艺重要。在思政课上游刃有余，目无全牛，我觉得他自在，独行。傲和狂也是“年轻”的体现，李敖年轻时傲，老了仍然针砭时弊目光犀利但已经不年轻了。崔健音乐会问“你们还年轻吗”，他以为自己还有激情，但已经不年轻了。年轻是无所畏惧。老师站在台上个头不高，瘦削，衣着朴素，一个内在高傲的人站在那里。
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