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科学小实验对孩子的重大意义 7一12岁手工科学小制作

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7-12岁是一个特殊的时期，孩子只是好奇，需要学习各种科学知识，锻炼大脑和动手能力 。我们可以做一些手工或科学实验，这样孩子们不仅可以学到知识，还可以锻炼他们的能力 。那么有哪些适合这个年龄段的手工科学制作呢？
1、7-12岁手工科学小制作名称:自动给水器
材料:一个1000毫升的可乐瓶、一个矿泉水瓶和一根直径0.5厘米、长40厘米的塑料管 。
制作步骤:(1)在矿泉水的瓶盖上钻两个直径为0.5cm的孔 。
(2)将40厘米长的塑料管分成30厘米长的定位管和10厘米长的供水管，分别插入，其中一根插入瓶底，另一根插入瓶口 。
(3)从可乐瓶底部取10cm，切成水盆，在水盆上下各钻一个直径0.5cm的孔 。
(4)将供水管插入下孔，将定位水管插入下孔 。
(5)用电线连接供水瓶和水盆 。
【科学小实验对孩子的重大意义 7一12岁手工科学小制作】用法:
1.拧开供水瓶盖，注满水并拧紧，然后将适量的水倒入接水盆中 。
2.当接水盆中的水低于水位时，供水瓶中的水会流出 。当接水盆中的水高于水位时，供水瓶将再次停止供水 。
二、小学生理科实验怎么做？成分:玻璃或罐子，水，滴管，剃须膏，食用色素
实验步骤:1 。将水倒入玻璃杯，距离边缘大约一英寸 。
2.小心翼翼地在水里加一层剃须膏，确保不要太厚，否则要等很久 。剃须膏代表云，水是大气 。
3.在剃须膏中加入几滴蓝色食用色素 。食用色素的重量会开始推动剃须膏，然后掉进玻璃杯里的水里！看起来要下雨了 。
三、小科学实验对孩子的重大意义1.这个实验满足了孩子们的求知欲和好奇心 。对于孩子来说，好奇是他们的天性，实验本身就充满了未知和惊喜 。通过实验操作，既能满足他们的好奇心，又能培养他们专注的探索精神 。
2.培养孩子的观察能力和记忆能力 。科学实验是很严谨的，不能有一点马虎或大意 。观察是第一步，除了观察，强大的记忆力也是不可或缺的 。
3.培养规则意识 。实验的目的是通过失败和探索，找到事物反应和合成的规律，进而认识其本质 。事物的规律是客观存在的，不以个人意志为转移 。通过实验，既激活了思维，又培养了意识 。有效地将理论与实践完美结合 。

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