如何运用虚实声

发声技巧:白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;
黑猫的白鼻子,碰破了白猫的黑鼻子;
白猫的黑鼻子破了,剥了个秕谷壳儿补鼻子;
黑猫的白鼻子没破,就不必剥秕谷壳儿补鼻子。
练习重点:变速。
作业内容:要求语速由慢变快,声音由虚到实,注意声音的饱满度
FN06班2018/5/4作业总评

点评老师:白心
文字整理:学习班长静待花开(丹菡)、文艺班长言歌歌
这次作业主要有四个问题,第一轻声第二b的发音,第三碰破的发音,第四,声音色彩的问题。

首先说到轻声。轻声地体现在这次作业当中就是鼻子的发音,有很多同学可能是因为不太习惯去说轻声,所以很多发音都是彼此离子。但是呢,我们要的是轻声鼻子。我那个鼻子的鼻这个字要养起来,鼻子。鼻子要轻快一些,这样才有轻声的一个感觉。

第二个是b的发音。百分之九十八的同学都发成了啵。而这个字怎么来区分呢,就是比如说我们要呃剥什么皮。比如说剥橘子皮或者是剥剥虾皮或者是包什么壳儿这个的时候,我们是面包。而念剥削或者是剥皮抽筋,那个。有指代意义的时候,我们才会读成波,所以呢,如果大家遇到这种。就是多音字的时候,不确定的话可以去查一下,确定一下这个音到底该怎么读。

第三个问题就是碰破的发音,有很多同学都发成了碰破。可能是因为这个就是一下子倒不过来罢,大家嘴皮子要利索一点碰破。把他马上变过来,碰它本来是有一点嘴巴裂开的。然后破呢,他又是一个圆唇音嘴巴是圆的,所以一展一合一定要利索一些。碰破碰破。

第四个问题呢,就是声音的色彩问题了,我们在处理比如说寓言故事呀,或者是情节性比较强的段落。或者是像这像今天这个作业当中一样,比较有意思的小段落的时候呢,一定要付出一些色彩,让听的人听起来才会感觉更有意思一些。
【如何运用虚实声】声音素材加进去呢,就更加的绘声绘色,比如说我们今天的作业就是呢,白猫黑鼻子黑猫白鼻子。就是更加的绘声绘色,就像表演节目一样,那样子演出来说出来,这样就会更有感觉了。

    推荐阅读