剽悍晨读感悟——教师如何释放压力

做教师行业的人们应该都知道,老师的工作并非外界那么轻松,并非真的是令人羡慕的职业,尤其是高中教师,更尤甚的是衡水的高中教师,面对高考的压力,学生管理上的压力,来自家长的压力,每天都是从早忙到晚,这里的老师们都惊呼,我们学校的老师们普遍比外界的同龄人要老十岁。压力之大可想而知,那么我们不应该一味等待着让自己在巨大的压力中变老、变丑,学几个释放压力的小妙招,也不失为一个好办法。
马克 克罗普利的《如何才能没压力》一书中,给我们提供了比较好的方法,下面我结合自己的实践经历,来说说如何将这几个小妙招用于我们的工作当中。

  1. 心态上的转变
在上学期的后半段,我能明显感觉出来,学生对我的各种不服,连续几封学生的信,让我苦恼不已,那一段,我一直在心里纠结,为什么我付出了这么多,学生却不领情,每天茶饭不思地在想这个问题,甚至有时走到了死胡同,干脆辞职算了,职业都没有幸福感了,每天索然无味地没什么意思。以至于现在我都有种对开学的恐惧感。
看了马克的这本书才发现,在脑海里重复一遍又一遍的同样地想法,真的会让人变得沮丧和情绪化,形成消极的恶性循环。想要制止这种循环的继续,只有一种办法,去行动。变“为什么”为“怎么做”。
在思考怎么做时,我会把目光放在在接下来的新学期里我应该做哪些规划,安排哪些任务上面,心思的转变真的能够决定一个人的行动力,起码我现在不会觉得无所事事,不再向以前又懒又怂了。这或许只是一个小小的改变,但是每天坚持一点点,必然带来大改变。
转换思维,从“为什么”到“怎么办”开始!
  1. 工作四步法
在平时写教案时,我每次都迟迟不肯动手去写,因为总担心自己写的不够完善,在各个环节的设计上十分纠结。那么如何解决这种纠结的心思呢?
最初的想法:我的设计还不够好,学生可能接受不了,思路还不是很好;
相关感受:这样写下来会非常令我抓狂
逆向思考:先完成,再完美。我在教学设计中获得了这么多奖项,有了这么多经验了,万一在写得过程中,慢慢有了更好的思路呢?万一实施起来效果很好呢,总是要尝试的嘛!
采取的行动:现在就开始写教案,先完成,再完美。
  1. 学会形成放松的习惯
工作越忙,其实越应该让自己的休息放松时间更有仪式感,我之前总有一种想法,做不完就把工作拿回去做,比如月假时加加班,比如一周的工作放在周六去完成,这会让自己充分地体验到放松时的愉悦心情。
【剽悍晨读感悟——教师如何释放压力】逼着自己在假期来临之前,把任务绝对完成,以轻松的心情去面对假期。创造仪式感,比如,把自己的办公环境整理得井井有条,把杯子里的水倒掉,把书本合上放到书架上,转换为轻松的状态。
在回家的路上,可以提前找好好看的食品,让自己从工作状态中解脱出来,而不要再去想暂时无法解决的烦心事。
回到家,帮着家里做做饭,洗洗澡,打开音乐尽情摇摆,这一系列的事情都可以让自己摆脱工作带来的压力和烦恼。放松就要完全的进入放松状态。

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