我看过一本书叫《刘大猫的财富故事》
这个男孩子初中就对游戏和开发有天赋
自己搞定了“传奇源代码”做私服 ， 一直到后来做站长 ， 大学就已经是百万到千万收入了
从宏观看：
我不是以钱为衡量点
是我认为我们是否应该重新定义下
“学生”这个身份的性质
中国的很多学生已经远远比很多教师的知识面丰富 ， 能力更强（至少我看孩子玩互联网和技术的能力 ， 中国90%教师跟不上节奏）
00后他们生在一个信息开放的时代 ， 他们可以有更为广泛的信息量 ， 只是要教会他们怎么去辨别是非
少年时代的学习能力是远远超过成人的 ， 他们只是社会阅历不足 ， 那么 ， 按照我们“过去的”“过时的”学生标准和规范去要求他们
是对未来的有益还是有毒呢？
其次 ， 把生意做到学校？
请问 ， 如果他们是否解决了某个“需求”
如果他们没有解决问题 ， 只是强买强卖
那么 ， 他们本来就卖不出去 ， 也没人买 ， 但是如果有人买 ， 是否意味着学校没解决呢？他们发现并利用了这个机会 ， 请问是不是种能力呢？这种能力是不是读书到最后大家都希望孩子们去具备的呢？
我没有看到犹太人和欧洲人还有美国人阻止孩子们在学校卖东西 ， 如果做到了 ， 他们会竖起大拇指点赞 ， 而中国先考虑的是“规矩”
我们现在的规矩真的是未来的规矩么？
【学校生意一个人能做吗 学生把生意做到学校合适吗】这个需要大家广泛深度去思考
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