赵干
学田教育讲师
造价工程师讲座
“你觉得我现在的精神状态怎么样？”
听完问题“做讲师除了专业能力还有哪些方面需要提高？”，赵干问我 。
第一眼见到赵甘 ， 感觉很温暖很温暖 。他能立刻拉近和你的距离 ， 传达一种向上的情绪 。“当一名讲师 ， 无论是现场直播还是录制，都必须保持良好的精神状态，这样才能向学生传递积极的情绪 。”
积极、健康、向上、阳光...他连续给自己的情感赋予了几种属性 。积极的情绪能让人用希望看待挫折和失败，给人从困难中恢复过来的力量，变得更加坚韧和坚强 。“所以，人们必须向前看 。”
他不是那种谈论侃侃的受访者 。相反，他有点出乎意料的谦虚 。交流的时候，他不仅安静的听问题 ， 还会露出一个眼神，时而露出疑惑，时而惊讶 ， 时而看着我，当他找到正确答案的时候 ， 脸上会露出一丝轻松 。
听他擅长什么 ， 和他交谈就像在白纸上画画一样，因为他也会在填对方问题的同时反思自己:你为什么这么想？我真的有那么好吗？我是什么样的人？
经常听同事说起赵甘——他有相当程度的职业敏感度 ， 如何让学生喜欢听自己的课，如何创新教材...他常说“教育和培训的事业是着眼于未来的 。”
他总是期待未来有意想不到的惊喜 。
01.不完全完美“对于讲师来说，做到以下三点是基础:把难点讲清楚；把重点讲清楚；使系统顺畅 。”他是赵干学田教育二级造价工程师项目负责人 。他不仅负责学田已开班的14个省(市)的二代相关课程的制作，还担任第一代管理学科的负责人 。“工作主要是录制两省课程，编写考前资料，研究开发教材 。”
【升学教育口碑怎么样 学天教育怎么样】他一直把“脚踏实地做人，脚踏实地做事”作为自己的职业信条，这是从书本里钻出来的，然后钻到自己的心里 。“我们的讲师和学员都一样，都是普通人，普通人讲普通人的话，不要居高临下地教育人，不要用甜言蜜语忽悠人，甚至要教给他们道理 。”
赵干的日常工作可以分为两面 。A面是领奖台上和屏幕上的坚持和理想；b，是日常的自律，默默付出努力提高自我 。教研工作繁重 ， 但他会继续主动学习，改进教学方法，努力学习，主动参加教研活动，进行严谨的研究，提高自己的专业水平 。这一切同事、领导甚至学生都看在眼里 。
教育行业很透明 ， 就像电影《楚门的世界》一样 。讲师的每一个动作和变化都会被观察和放大 。学生来学田追求理想 。虽然通关和证书很重要，但证书绝不是这个平台上的全部理想 。
学校教育每年服务数万学生 。在这成千上万的人生中 ， 并不总是有得偿所愿的喜悦，也有失败和不足的“不完美” 。
“我见过很多学员，都只是差了几分，明年再开始 。我真的很同情他们，但我也会鼓励他们 。考证的路上没有什么是百分百的 。用积极的心态去面对，不要为难自己 。虽然这次结果不尽如人意，但还是多往前看 。”
作为讲师，赵乾在知识上引导学生，在学生失败时给予鼓励和温暖 。在得知有些同学失败后 ， 他会主动询问问题出在哪里，是努力不够还是其他因素，然后给出具体的建议 。
“只有对自己不满意的人，才更有可能成功，”他重复道，仿佛在告诉自己 。
他坦言，自己刚入行的时候，有一段时间会拿自己和优秀的资深讲师做比较:有些老师 ， 上课风趣幽默 ， 自然能引起学生的学习兴趣；一些老师致力于创新教学方法 ， 完善教学体系，在教学上有所突破 。
“那时候我觉得自己并不‘完美’ ， 和前辈差距很大 。我的目标在哪里？当时我也不知道 。”
“但是和周围的人相比，你的进步还是比较快的 。”
他笑了 。“大家都很努力，但如果不拿一个更好的例子作为标杆，‘比较’是没有意义的，所以让我很矛盾 。”
坐起来比走路好 。他试图总结一下 。从此，他开始觉得自己所做的一切都变得有意义了 。即使有些事情目前没有实际作用，但它们仍然很重要，就像播种一样，不要求哪些种子必须发芽，将来会是什么样子 。
“扔掉崇拜的光环后，我发现我可以学到更多 。比如我发现一个讲师处理某个细节，忽略了课程框架的设计，这是我自己设计课程需要注意的 。”
“抛开风格和教育细节的差异，培训的本质有一个共性:让教育回归本质，创造价值 。”
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