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水上喷泉灯光景观 小型喷泉如何制作

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儿童科学实验▲人工智能学习
我们带宝宝一起“玩”中学吧
实验名称:
自制喷泉
准备项目:
1个矿泉水瓶、1杯水、1个钉子或一把小螺丝刀(扎孔)
实验过程:
1.找一个空的矿泉水瓶；
2.用钉子在矿泉水瓶的瓶盖中心打一个小孔；
3.用钉子在矿泉水瓶周围打6个或6个以上的小孔；
4.打孔后将矿泉水瓶装满水，然后迅速盖上瓶盖；
5.给孩子们看“喷泉”；
实验现象:
1.当装满水的塑料瓶盖上瓶盖时 ， 塑料瓶中的水不会从小孔中流出；
2.拧开瓶盖，塑料瓶里的水就会像“喷泉”一样从瓶中流出；
3.当瓶盖换成其他物品，比如“乒乓球”“塑料袋”，只要堵住瓶口，瓶子里的水就不会流出来 。
实验效果图:
提问:
1.为什么打开瓶盖“喷泉”就能喷水？
【水上喷泉灯光景观 小型喷泉如何制作】2.盖瓶盖“喷泉”为什么不能喷水？
实验原理:
拧开瓶盖，空气体进入瓶内 。瓶内有水压和空气压，瓶外只有空气压 。瓶内压力大于瓶外压力，水杯被挤出形成“喷泉” 。
瓶盖拧紧，瓶内外压力平衡 ， 水就不会出来了 。
通过这个实验，孩子可以知道空气体中有气压，气压变化时会产生一些现象 。
实验指数:
孩子喜欢指数:☆☆☆☆☆
知识指数:☆☆☆☆☆
实验难度:☆☆☆
▌你为什么想和宝宝玩科学游戏？
小科学实验、小游戏、小制作是对幼儿进行科学教育的有效手段和方法，对培养幼儿的观察力、创造力和探索精神具有积极的促进作用 。
希望能让宝宝放下手机，高质量地和她“玩”，把自然科学的知识渗透到孩子的生活和游戏中，对他们进行科学知识的启蒙，激发他们的兴趣和求知欲，从而播下一颗热爱科学的种子 。
为宝宝以后学习科学的抽象知识提供足够的经验背景和感性知识基础 。
—结束—
我们带宝宝一起“玩”中学吧！
在茫茫人海中相遇，是一种缘分 。我是齐爸爸，希望用科学游戏、人工智能学习、亲子阅读来陪伴孩子的成长，培养孩子对科学的兴趣和思维方式 。
在育儿为人父母的路上，我们会一起实践，一起成长 。
如果你也是一位爱宝宝的妈妈，想给孩子展示新花样，请加入齐爸爸成立的“家长学习俱乐部”，我们和孩子一起练习“玩”中学 。
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