我觉得语文课要重视背诵 。国家颁布的中小学语文教学大纲一直要求背诵名著，但这个非常重要的原则却在很多地方、学校、老师那里被有意无意地忽略了 。据统计，中小学语文教材共有192篇课文 ， 106个段落，共计近300篇(段) 。这个数字在语文课上是不是还是少了点可以讨论 。如果内外课加起来，和12年相比 ， 明显少了 。
如果你每年能背诵30至40首诗，20至30篇优美的散文 ， 在整个中小学阶段肚子里都有六七百首诗(或更多) ， 那么 ， 正如博罗所说，在以后的生活中“永远不会缺少真正的朋友、有帮助的顾问和愉快的同伴” 。通过学习和写文章，可以体会到朱夫子“何处寻读书之乐，数天地梅花之心”和“问渠之时 ， 得知如此明，始有源头活水”的境界 。当阅读工作做得好、做得好，学生因阅读而沮丧，因阅读而放纵，因阅读而充满兴趣，对母语充满热爱 。中国文化的根是悠远的 。这难道不是国民素质提高的重要体现吗？
【语文是什么？语文怎么学？ 语文是什么？】孩子正处于大脑好、思维活跃、记忆力强的最佳年龄 。在这个阶段多背诵诗词文章，不仅在人生的旅途中处处有用，而且终身受益 。除此之外，“腹有诗书 ， 自谦”也是人生幸福的一大因素 。
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