(5)父母的工作
1.加强与父母的沟通和交流，利用家访、QQ、电话、接送时的交谈等方式 。要了解每个孩子的兴趣爱好和家长的需求 。
2.及时向家长反映孩子在园的表现，取得家长的密切配合 。
3.与父母沟通时，要注意做到热情有礼 ， 冷静对待特殊情况，合理沟通 。
(6)常规方面
1.利用谈话时间对孩子进行节水教育，督促孩子及时关水龙头 。通过与家长的沟通讨论和家里的配合，教育孩子养成良好的走路习惯 ， 在平时的活动中也经常督促孩子慢慢走 。
2.小组长监督组织这群孩子选出当天吃得好的孩子，用红旗奖励表现突出的小组 。
3.组织孩子参加各种能力竞赛，提高孩子各方面的能力 。
4.家居协调，让孩子在家中形成一致的饮食习惯 ， 纠正挑食偏食的坏习惯 。
5.每周五组织孩子评选“本周之星” ， 鼓励孩子遵守班级的常规 。
6.自理能力的培养 。让每个孩子都知道自己有能力 ， 做好自己的事，用爱和谦卑教育孩子 。
7.继续常规的课堂训练 。上课积极举手发言，大胆提出自己的观点，大声说话 ， 不要随意和旁边的小朋友说话 。
(7)培训新教师
1.与新老师沟通 ， 尽快熟悉班里的孩子和家长 。
2.熟悉日常生活作息 ， 协调孩子的常规教育 。
3.指导新老师认真备课、上课 。
4.热情接待孩子和家长，指导新老师做第二次晨检，学习做记录 。
附件:月度工作安排
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