一个习惯思考的人，会从事物的表面挖掘出新鲜的含义，深入到事物的内部 ， 创作出值得品味的作品 。
既然问题提出来了 ， 就该解决了 。
我前面说过，这种情况并非绝无仅有，但这些例子并不能代表所有小学写作优秀 ， 初中却落后的同龄人 。
我想给你一个提示:在我们孩子成绩取得的同时，我们要有意识地警惕孩子的突出“是否坚定”，优秀的作文成绩是否在学习能力上有什么隐藏的短板 。
解决方法:
让孩子课后读书 。
课外阅读能提高孩子的理解力和思维能力，这是老生常谈了 。相信不用我赘述 ， 家长也能明白它的重要性 。
至于课外阅读，可以分为精读和泛读 。很多孩子在看课外书的时候通常会选择泛读，因为泛读可以少花时间 。但是，如果他们想提高写作能力，精读是否被忽视了呢？尤其是在阅读散文和古诗词的时候，只有细读才能揭示句子的魅力 。
从小培养思考的习惯
在接受知识输入时，孩子可以对知识和身边的事多问“为什么”，到了高年级会有意想不到的收获 。
就像前面例子中的学生，因为没有思考力，对事物观察不够深入，所以写不出足够深刻的作文 。
就像我讲的那个学生 ， 虽然他有读书摘抄的好习惯 ， 但是他不喜欢思考它的意义和深度 。长此以往，到了高中，语文作文对思维品质的要求更高 ， 她会面临更大的困扰 。
钢笔训练
都说“输入”最好的方式就是“输出” 。你练习写作越多，你的写作水平就会越好 。
尤其是孩子课后阅读思考的时候，更需要通过练笔来巩固课外拓展的知识 。
我不是唯一一个要求孩子练习写字的人 。现在是语文大时代，作文分数在语文试卷中占“半壁江山” 。甚至教育部要求中小学生一年不少于14篇作文 ， 其他写作练习不得少于1万字 。
可见练字有多重要 。
以上是小学写作高分 ， 初中掉队的内容 。最后我总结一下 ， 小学语文作文和初中作文在作文的题目和孩子写作的深度上有很大的不同 。
【课本为什么会这样作文 为什么会这样作文】初中语文考的是学生的语文素养，作文的深意和厚重感是作文素养的内容之一 。这不是日常生活中背课文、答题就能做到的，需要加强课外阅读和思考 。
推荐阅读
- 清真肉丸胡辣汤做法
- 清影的意思，闻鸡起舞弄清影的意思
- 伊利牛奶怎么看产地 伊利在哪里
- 建党一百周年献礼祝福语 建党一百周年祝福语大全
- 靠墙手倒立怎样快速练成
- 牙齿有个洞还碎了一半 种牙为什么那么贵
- 兄和妹原唱 给大家介绍相关知识
- 做线雕能保持多久 线雕多久见效
- 鉴真东渡日本后来被称为什么