谁-→谁或什么结构
什么-→发生了什么变化或发生了什么？
怎么-→怎么发生的？
什么时候-→什么时间或者什么顺序？
在哪里-→发生在什么地方或什么结构？
为什么-→为什么会发生这种变化？
大家在思维中经常把这六个W联系起来，会有不小的收获 。除了以上三点，学生还要不断探索自己的学习方法 。通过努力和科学的方法 ， 我们一定能拿回优秀的生物学习成绩！
高中生物三论结合实践
生物学的理论知识与自然、生产、生活密切相关 。在生物学的学习中，要注意联系这些实际 。学用结合不仅有利于生物知识的扎实掌握，也有利于提高自己解决问题的能力 。
联系自然和现实
居住地附近的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院里生活生长着许多动植物 。在学习相关知识时，到这些地方走走，对理论知识的理解和掌握大有裨益 。在学习生物和环境的知识时，要想到保护当地的动植物资源，保护周围的生态环境 。
【怎样能学好生物课 生物怎么学】联系生产实际
生物学中的许多原理与工农业生产密切相关 。在学习这些原理时，要考虑它们是否能帮助解决生产中的任何问题 ， 有利于掌握原理 。
接触现实生活
知识与生活实际的关系更加直接和普遍 ， 因此在生物学习中紧密联系生活实际更为重要 。其实生活包括现有的生活常识和未来的生活行为 。生活常识可以帮助我们了解生物知识 ， 生物知识也可以指导我们的生活行为 。
推荐阅读
- 白衣服串色了能怎么洗掉 衣服染色了怎么办
- 地质灾害包括地震吗
- 电子设备包括哪些
- 怎样表白女生
- 280tsi和330tsi的区别
- 蜈蚣会不会咬人
- 刚启动冒白烟热车后不冒了 轿车热车后还是冒白烟
- 家用轿车是c几 轿车是c几
- 270t是多大排量