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宝鸡2023普通中小学招生入学工作的最新通知

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宝鸡2023普通中小学招生入学工作的最新通知

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为进一步规范普通中小学招生入学行为，提高教育治理能力，促进教育公平 ， 现就做好陕西省2023年普通中小学招生入学工作有关事项通知如下 。
一、义务教育招生
(一)依法保障入学权利 。凡当年8月31日前(含8月31日)年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育;条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁 。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县(区)级人民政府教育行政部门批准 。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育 。
(二)科学合理划分学区 。坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，科学划定招生片区范围 。根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片 。学区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作 ， 合理引导家长预期 。鼓励各地探索多孩子女同校就读具体实施办法，帮助家长解决接送孩子不便的实际问题 。
按照教育部关于严格控制“大校额”“大班额”要求，鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的人数，严格控制起始年级“大班额” 。
(三)坚持“公民同招”政策 。坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生 。公办小学一般采取登记(报名)方式入学，公办初中一般采取登记(报名)或对口直升方式入学 。实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源 。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县(区)学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生;对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取 。加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生 。严禁以集团化、联合体等名义进行招生，集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动 。
(四)保障特殊群体入学 。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，不断提高随迁子女在公办学校就读比例，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买民办学校学位方式入学就读 。认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策 ， 全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求 。实行随迁子女积分制入学的地方 ， 要完善积分规则，确保符合《居住证暂行条例》规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育 。
保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利 。根据县(区)级残疾人教育专家委员会评估意见 ， 对具备学习能力能够到普通学校就读的，优先安排到普通学校随班就读 。对残疾程度较重 ， 不能接受普通教育的 ， 安排到特殊教育学校就读 。对残疾程度严重 ， 不能到校就读的，就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式 ， 切实保障其接受义务教育的权利 。
对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象 ， 依据有关规定落实义务教育优待政策 。
健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入 。
【宝鸡2023普通中小学招生入学工作的最新通知】(五)优化流程规范采集 。各地要通过多种方式提前向社会公布招生工作方案，明确招生流程和时间安排，优化报名登记、递交证明材料、审核相关资质等程序 。市级教育行政部门要加快推进户籍、房产、社保等入学相关信息与义务教育学校招生平台共享 ， 逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利 。要规范入学证明材料，县(区)级教育行政部门要按照《中华人民共和国义务教育法》和招生入学有关政策规定，列出需提供的入学证明材料清单，并提前告知家长 。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件 ， 可在开学后及时要求学生提供 。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息 。严禁采集学生家长职务和收入信息 。

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