面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌 。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助 。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大 。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级 。
首先，我们应该了解青春期孩子的四大心理需求 。
一、合理的物质需求
物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化 。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众 。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水 。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低 。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位 。
如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服，一两年后，她又坚决要一条粉色围巾，您真的别奇怪，这是孩子从要求长大，走向要求成熟 。拒绝粉色因为要拒绝幼稚，接受粉色，是表现自己再走向个性独立，走向成熟 。这时，孩子们在家长面前出奇地不听话 。男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同学有了新的手机 。男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒 。女孩学会化妆、染发 。其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里标榜自己、显示自己 。而成年人却感觉他们是逞强 。
家长的支持与引导方法
我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱 。试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习 。家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢？我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常 。孩子正常需求的标准主要从两个方面看：一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等 。另一个标准是看家里的经济状况 。如果您家里的经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平低一些比较好 。如果您的经济状况不太好，那么，您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费，这种死要面子活受罪的做法，不但不会让孩子自信起来，而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉 。
二、朋友的交往需求
进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式 。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移 。
青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量 。
孩子开始交朋友，为了朋友，他们可以在学校门口等，可以和同学一起去逛街、去网吧 。为朋友可以留在学校打篮球，甚至是去打架，不在乎回家晚了家长的脸色，即使招来家长的打骂也依然如此 。是什么力量让孩子们铤而走险呢？这里是孩子的心理需求的问题 。
走出家庭，孩子的视野面宽了，接触社会的面广了，再不是家、学校两点连成一线的行为方式，他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题 。这时，朋友是最直接的帮助者，可以取代家长的支持和帮助 。
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