最重要的一本书是路遥的《人生》 。那是我读高中的时候 。我也面临着高加林式的选择 。只不过高加林是选择事业和爱情 。而我是选择读书还是就业 。必须为自己的未来做一个选择 。正如该书卷首引柳青的话：“一个人的一生虽然漫长 。但紧要处常常只有几步 。特别是当人年轻的时候 。”《人生》的了不起之处 。就在于它关注到了千千万万的青年 。每一个人处在那样的十字路口 。都难免会有困惑 。会走得磕磕绊绊 。也许还会做出错误的选择 。好在我的十字路口 。看到了这样一本书 。让我思考了许多 。让我明白了自己需要什么 。让我为自己的未来做就最大的努力 。比较幸运的是 。我也如愿进入了大学学习 。我进大学看的第一步电影就是根据路遥先生小说改编的电影《人生》 。让我再一次感受到人生每一步的重要 。后来我看了许多书 。从中学到了许多知识和道理 。这些书都给了我营养 。但直到今天 。我还是觉得《人生》对我的影响最大 。
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苏霍姆林斯基《育人三部曲》、黑田祐治《全世界都想上的课》、彼得布朗《认知天性》、阿莫纳什维利《孩子们 。你们好》、南怀瑾《论语别裁》 。《老子他说》、《金刚经说什么》、《禅海蠡测》、《大学微言》…
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作为教育者 。美国实用主义教育家约翰·杜威的一些著作（如《民主主义与教育》《经验与教育》《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等）深刻影响了我的教育教学思想 。让我受益匪浅 。
约翰·杜威1919年4月来华 。在两年多的时间里足迹几乎遍布大半个中国 。举办200多场讲座 。每场讲座都听众爆满 。其中不乏像陶行知、胡适等教育家思想家名流 。杜威的实用主义教育思想在当时就对中国的教育产生了深刻的影响 。
杜威的实用主义教育思想认为 。学校即社会（简化了的雏形社会） 。不应该把学校仅仅当成传授某些知识、培养某些习惯的场所 。而应该以儿童为中心 。让儿童“在做中学” 。教育即生活。让儿童在学校就形成生活经验 。体悟知识 。。健康成长 。从而达到教育目的 。
其中 。对我教育教学工作2影响最大、使我受益匪浅的是“在做中学”原则 。我利用这个原则 。在教学中收到了良好的教育教学效果 。
【作为教育者有哪些让你受益匪浅的书？】比如 。我在教学初中文言文《公输》一课时 。采用了让学生在“做中学”原则 。让学生三个人一组 。分别扮演墨子、公输般、楚王三个角色 。先分角色反复对话朗读 。而后表演短剧 。学生在“做中”快快乐乐地理解了文章内容 。体会了人物思想及性格特点 。感悟了文章主旨 。自然而然地实现了教学目标 。
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