抛砖之言 。叛逆的孩子一般有一个共同点 。就是对新鲜事物比较感兴趣 。
前几年 。某电视台就播放了一档节目叫《变形记》 。把农村孩子与城市孩子环境互换 。城市孩子在农村学会了一些农活 。深知“谁知盘中餐 。粒粒皆辛苦“的真正含义与生活艰辛 。农村孩子在城市养成了见多识广 。增涨了视野的好习惯 。
这种取长补短的教育方式对叛逆的孩子应该有所帮助 。大家可否试一下？
其他观点：
好不敢说 。有没有效果也因人而异 。或许能起到一点参考或抛砖的作用 。叛逆期的孩子 。大概有个共同点 。就是不听家长的话 。其中之一就是不好好学习甚至是差 。
有的家长 。请家教也效果也不大 。买辅助学习用品 。比如复读机等 。也没什么用 。甚至连用都不用！家长一生气 。打开窗户扔了出去！虽然没有起到很快,很好的作用 。但对孩子的震动是挺大的 。
也有家长对于不听话的孩子 。生硬立规矩,粗暴管教 。有时气极了就把孩子关进储物间或大衣柜等其它办法 。孩子好像性格变得内向 。但学习成绩一直很好 。大学毕业后很快找到对口的工作 。
也有的家长 。对于不听话或处于叛逆期的孩子 。有时或多时当成朋友,同事对待,平等相处！究竞哪一种好 。不会是标准或通用 。也许 。兼而有之,软硬结合吧？！
其他观点：
首先做为家长要平静接受孩子的叛逆期！有时候家长常常会埋怨自己的孩子由一个乖乖宝变成了“小毛驴”了 。孩子在青春期里情绪会有反复无常的波动 。甚至与家长发生剧烈地矛盾冲突 。令许多家长无可奈何 。束手无策 。可是想想哪个人愿意自找不开心而自寻烦恼呢？它一定是有原因的 。如果家长了解其中的原因 。孩子的叛逆就会大大减少的 。那就是理解、尊重与沟通 。
青春期的孩子 。你很难读懂他 。他们的心如同六月的天气 。阴晴不定 。变化无常 。没有一个孩子会按照已经描绘好的地图走这段路 。这是他们突破既定的蛋壳 。冒头出来感受全新的世界的时期 。
青春期的孩子的内在世界充满了力量 。好的引导 。这股力量将会建设性发挥 。如若处理不当 。这些能量 。成为随时可以爆发的火山 。整个家庭 。甚至是学校都将会被波及 。
青少年叛逆行为有什么共同的特点？
11、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄 。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中 。男生多于女生 。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛 。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子 。老师和孩子之间的激烈对抗 。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果 。做出某些十分极端的事情 。长期在网吧 。甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等
END
方法/步骤
1亲子沟通
对于叛逆较明显的孩子 。家长会感觉到与之不好沟通 。我们需要多参加孩子的活动 。
2尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点 。不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较 。在与孩子接触时 。家长应尽可能多找孩子的优点 。并多鼓励 。减少孩子对家长的抗拒心理 。
3换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的 。只是没有自己的孩子表现得明显 。所以面对孩子令人不解的行为 。不妨换位思考 。想想孩子为什么会这样 。有了共鸣后就会理解孩子 。能找出问题的症结 。
4忌谈成绩
同孩子交流 。家长不要老以学习入题 。这样只会让孩子心有压力 。怀疑家长交流的动机 。交流时 。家长可以从家事入手 。将孩子的情绪稳定下来后 。再谈正事 。
5稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子 。肯定是不理智的 。会导致孩子愈加抗拒 。所以 。家长在急躁、心烦、不冷静的时候 。不要教育孩子 。待冷静后 。再去同孩子交流 。
6允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期 。小错肯定难免 。所以 。家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏 。不要过分束缚孩子的手脚 。同时 。家长是孩子最好的榜样 。叛逆期的孩子模仿能力强 。家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响 。
7孩子减负
父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法 。甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上 。孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训 。使得孩子们没有很好的得到精神的放松 。这样就给孩子带来了很大的精神压力 。导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了 。希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间 。
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