说话风趣幽默不是装出来的 。它是一个人内在的性格、气质、知识和智慧的自然流露 。
———古今中外的智者 。绝大多数都是有幽默感的 。一般来说 。智趣中含有幽默 。幽默中含着机智 。
肖伯纳是英国戏剧家、1925年诺贝尔文学奖获得者 。有幽默大师之称 。有一次他和美国女舞蹈家、现代舞派创始人邓肯在一个场合相遇 。邓肯对他说：我有第一美丽的身体 。你有第一聪明的脑子 。我们生一个孩子 。再理想不过了 。肖伯纳随之作了这样的答复：如果孩子生下来 。身体像我 。而脑子像你 。那不就糟了吗？
邓肯有求爱之意 。肖伯纳无求爱之心 。就以一种风趣幽默的方式达到了拒绝的目的 。我想他们是在轻松愉快的笑声中结束这个话题的 。谁也不会尴尬 。不会介意 。
———幽默的一个重要功能是引人发笑 。这种笑体现的是富于哲理、寓庄于谐、寓理于趣的幽默 。可以是对有缺点的人和事善意的讽喻 。也可以是对坏人坏事、社会丑恶现象尖厉的抨击 。
说话低级庸俗、粗野肤浅也能博得廉价的笑声 。但这种所谓的“幽默” 。充其量不过是“灰色幽默”、“黄色幽默” 。是毫无价值的 。
相声大师、幽默大师侯宝林先生生前说过：“幽默不是耍贫嘴 。不是出洋相、现活宝；它是一种高尚的情趣 。一种对事物矛盾性的机敏反映 。一种把普遍现象喜剧化的处理方式 。”
顺便说句话：现在相声演员不少 。却还没有发现有谁在文化底蕴、思想深度、语言技巧方面赶上或超过侯宝林先生的 。倒是耍贫嘴、出洋相、现活宝者不乏其人 。
———说话怎样才能风趣幽默 。确有不少方法 。比如有意夸张、形象比喻、正话反说、反话正说等等 。但我认为最根本的是说话者自身的素质：以较高的文化素养为支撑 。具有高尚的情趣和乐观的态度 。具备敏锐的观察力和丰富的想象力 。
这里所说的较高的文化素养 。并不仅仅是指较高的学历文品 。最重要的是对社会、历史知识的了解、理解、掌握和运用的能力 。由此出发 。就必须加强学习 。要求对周围的人和事、对各种社会现象有敏锐的观察力和丰富的想象力 。高尚的情趣和乐观的态度 。只有在不断的学习、实践过程中逐步修炼而成 。
朋友 。学会幽默吧！幽默是一种优美的健康的品质 。
其他观点：
先看看自己有没有幽默的基因啦 。如果没有也可以后天训练培养出来的 。多记段子 。用在自己身上;能够厚脸皮 。善于自黑;暂时想到这么多了 。希望能帮到你！
其他观点：
日常生活中要想学会做一个幽默风趣的人 。需要经常锻炼 。之后就可以幽默风趣的话语张口就来 。
1.滑稽比喻幽默法 。
比喻要有可比性 。这是修辞的规律 。可是 。把本体与喻体之间没有一致的地方直接扯在一起 。这是产生幽默感的规律 。除了用不相称的分类和排列引起怪异感以外 。还可以用不伦不类的比喻来造成滑稽的效果 。
2.张冠李戴幽默法 。
对方明明说的是甲事物 。我偏偏当他是说乙事物；对方明明是这种意思 。我却故意误认为另一种意思 。这就是张冠李戴 。
总而言之 。张冠李戴幽默术在引人发笑的同时 。既可以有效地驳回恶意的攻击 。也可以缓和因误解而产生的嫌隙 。至于怎样恰当地利用它的这种双刃的作用 。使用者要视具体情况而定 。
3.强词夺理幽默法 。
【怎样说出幽默风趣的话语？】强词夺理幽默术是指在各种交往中 。因为种种原因而明显不合理的一方 。总要想方设法找出理由 。证明自己是合理的 。因为这理由本身的不合理性 。幽默就在这中间产生 。一般说来 。陷入困境中的人们都急于想挣脱出来 。这当然需要技巧 。你完全可以从你授人以柄的话语出发 。机智巧辩 。强词夺理 。硬要把无理说成有理 。把错说成对 。用以自我保护 。而在不利的环境中 。越是带着自我保护色彩 。越能轻易地从中脱身 。幽默的成分自然也就越多 。这种情形在日常交往中更容易表现出来 。因为日常交往一般是轻松、和谐的 。如果你偶有失策 。陷于被动 。完全可以强词夺理 。以充分的幽默感来加以掩饰 。
推荐阅读
- 止于至善的含义是什么 带你了解止于至善是什么意思
- 小学生 如何培养孩子正确的学习方法和习惯？
- 毕业论文ppt范文,高端优质毕业论文学术答辩PPT模板
- 聊天中怎么利用幽默,女生才会对自己有好感？
- 你家有小孩吗？你马上要成为父母吗？如何才能让小学生养成良好的学习习惯和行为习惯？
- 跑步机和动感单车买哪个好呢 瘦腿买动感单车还是跑步机
- 如何用幽默感去追求女生？
- 中小学生需要培养什么样的好习惯？
- 运用哪些“幽默技巧”聊天, 女生会不自觉的爱上你？