一般说音标 。其实是指国际音标 。
国际音标有48个 。20个元音音标 。
28个辅音音标 。
音标是指字母在单词中的发音 。通俗解释 。就是相当于汉语拼音 。
元音音标相当于韵母 。辅音音标相当于声母 。
单独的元音音标可以看做一个完整的音标 。
单独的辅音音标不可以 。
音标中 。只有元音是可以的 。只有辅音是不可以的 。
所以音节的划分也是以元音音标为主线 。一个音节是由一个辅音音标和一个元音音标组成的（或者没有辅音音标也行 。但是得有元音音标） 。
按照音节多少划分 。一个音节的词就叫单音节 。二个就叫双音节 。三个或三个以上就叫多音节词 。
我自创口诀帮助理解和记忆 。希望对初学音标的孩子有用：
一个元音一音节 。
两个音节重在前 。
三个音节倒数三 。
两个辅音紧挨着 。
中间分开各一个 。
（重音符号打在哪里 。哪个音重读）
这个口诀是划分音节 。重音和拼读方法 。初学者适用 。
我是湖北小高 。教育领域创作者 。初中英语教师资格证持有者 。欢迎关注 。
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其他观点：
首先要明确这样一个区别：英语的26个字母属于拼写系统 。与阅读和写作相关；而48个音标是属于发音系统 。与听力和口语相关 。
英语单词音节的划分其实并不复杂 。主要依据以下两个方面：
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一、看这个单词发音中元音的数量 。有几个元音就有几个音节 。
英语48个音标分为20个元音和28个辅音 。而音节的划分主要看元音 。除了下面第二点提到的成音节的情况外 。音节划分跟辅音的数量没有关系 。单独的辅音不能构成音节 。但可以跟元音结合起来共同构成音节 。单独一个元音可以构成一个音节 。比如单词eye[a?]就是一个音节；假如一个单词的发音除了一个元音外 。在这个元音的前面、后面或者前后都含有辅音 。那么这个单词还是只有一个音节 。比如tea[ti?] 。up[?p] 。put[p?t]等 。都是单音节词 。如果一个单词的发音中含有两个音节 。比如teacher['ti?t??] 。那么这个单词就是双音节词；含有三个以上包括三个音节的单词就是多音节词 。比如computer[k?m'pju?t?] 。
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二、一个单词音节的数量除了看其元音的数量之外 。还要注意其是否含有成音节的情况 。
常见的成音节有：[-pl] 。[-bl] 。[-tl] 。[-dl] 。[-kl] 。[-gl] 。[-fl] 。[-vl] 。[-sl] 。[-zl] 。[-?l] 。[-tm] 。[-dm] 。[-tn] 。[-dn]等等 。成音节一般出现在词尾 。虽然这些音节中没有出现元音 。但因为其发音比较响亮 。所以也可以单独作为一个音节 。
所以 。要看一个单词中到底含有几个音节 。就要看这个单词的发音（音标）中有多少个元音 。同时留意词尾是否含有成音节 。将这两个因素结合起来 。就可以知道这个单词的音节数量了 。
双音节和多音节单词的发音除了注意嘴型准确外 。还要注意其重读音节的位置 。重读音节其实很容易判断 。主要看音标中重音符号的位置就明白了 。也就是说 。重音符号在哪个音节前面 。哪个音节就重读 。比如decoration[dek?'re??n]这个单词包含了四个音节 。重音符号标在了第三个音节[re?]前面 。那么这个音节就是重读音节 。其他的音节均为非重读音节 。
其他观点：
英语的音节是根据发音来划分的 。不是根据元音字母 。要想知道如何划分音节 。首先得知道什么是音节 。
音节的概念很简单 。就是 。人说话时 。每发出一个响亮的声音就是一个音节 。
根据这一概念 。我们只需听声音就知道有几个音节了 。
比如head头 。这个词只有一个音节 。因为我们只听到一个响亮的声音 。尽管有两个元音字母 。但这两个元音字母发的是一个音素 。所以它是单音节词 。而 I , a 这两个词都是由一个元音字母构成的词 。text有几个音节呢？ 。好多学生都说 。有四个 。五个 。都不对 。其实只有一个音节 。不仅是因为它只有一个元音字母 。还因为后面的三个音素都是辅音 。单独的辅音是不能构成音节的 。你可能说 。我也听到声音了 。你听到的声音不是元音的声音 。也就是说不是声带发出的声音 。而是气流摩擦发音器官的声音 。所以不是音节 。
【英语音节划分是根据元音字母还是音标,含字母组合的怎么划分,重读音节怎么区分？】
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