给孩子报乐高课程到底有没有用？( 二 ) _经验知识

我们还可以和孩子创造其他新的模式。重复搭建后。一起期待成品的效果吧。
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乐高迷宫
数学游戏暂时告一段落。下面给大家介绍另一种经典玩法——建造迷宫。

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只需要一块大的底板。和一些普通的乐高积木。就可以动手创建自己的迷宫了。
搭建时。可以先沿着四周砌一圈“围墙” 。并留下两个开口。作为迷宫的进口和出口。
搭的过程中。孩子们需要规划路线。还要不断地测试和调整。这对他们的专注力、手眼协调能力。以及抗挫折能力都是很好的锻炼。
迷宫搭建完成后。爸爸妈妈可以和孩子比一比。看谁的弹珠能更快地走出迷宫。
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气球动力小车
用乐高搭汽车。相信很多小朋友都试过。但怎样才能搭出一辆自己会跑的小汽车呢？
简单。一个普通的气球就能办到！

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首先。和孩子一起动手搭一辆小车。搭的过程中。把气球固定在小车上。

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可以像上图这样。利用有孔的积木固定气球。
【给孩子报乐高课程到底有没有用？】

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也可以把一根吸管插进气球的口子。用胶带粘紧。

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再把吸管连同气球。一起固定到小车上（小车预留一个1*2的空隙）。
全部完成后。只要吹鼓气球——放手。小车就会噗噗噗的呼啸而去啦。
除了好玩、有趣。这个游戏中还有哪些可以给孩子拓展思维的点呢？给大家列几条做参考。
游戏开始前。可以先吹鼓气球。然后放手。让孩子用手感受一下气球漏气时的力量。
放开小车前。让孩子预测小车的行驶方向。
把小车放在不同的平面上。比如光滑的地板、柔软的地毯。然后测试气球一样大的情况下。小车的行驶距离分别是多少。哪种平面滑得更远。为什么。
带着问题玩游戏。收获会大不相同哦。
以上4款乐高游戏。哪款最令你跃跃欲试呢？抽出一些时间。赶紧和孩子玩起来。
其实孩子们不缺少玩具。缺的是别具一格的新玩法。花点心思。让玩具和孩子们的头脑都重新灵动起来吧。
其他观点：
我是一名高校物理教师。同时也是一个七岁孩子的妈妈！我的孩子在五岁的时候就报了当日大连市最贵的乐高课程！可是后来没上完就放弃了！下面说说原因吧。我最开始是想让孩子对物理机械最简单的概念有一些直观的印象！后来我发现我高估了授课教师的水平。孩子每次上课时间一个半小时。其中有大概四十分钟是老师教孩子搭建。剩下就是讲解原理。孩子们不懂。老师就让他们死记硬背。给家长展示的时候孩子们就是把老师教的填鸭式的东西吐出来！有一次孩子们都说他们做的是一个费力杠杆。可是那很显然是省力杠杆。我问老师。他开始还说我说的不对。后来我解释了一下他才承认他错了！从此以后我们就再也不学了！我觉得有学费的钱可以买这些简单的机械的乐高让孩子自己玩我不知道我报的班有没有代表性。所以我不说肯定不好。仅供参考！当然我也看到很多孩子喜欢去上乐高。我觉得家长应该分析一下孩子喜欢的原因。如果真的孩子乐在其中。不是不可以报。但是不要盲从！
其他观点：
就个人经验而言。有些乐高课程变成商业性的培训项目。实际并没有家长们期待中的。像启发想象、拓展思维等之类的作用。
乐高作为玩具界的标杆作品。而买乐高的家长基本都抱着一定的目的。比如希望孩子学会看图、发挥想象、创造思维等等。但无奈自己不太会看会玩。就想借助一些课程。

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以前我们也买了一堆贵贵的乐高。找了线上线下课程去了解。有一些想法。比如：
1、线上课程价格相对便宜。但基本是没用的。因为孩子年龄太小的话。他是不怎么能听得懂的。而且不能互动。
2、线下培训班有利有弊。相对价格也比较贵。会分级别教授课程。比如低阶、中阶、高阶。大部分培训的老师以年轻的男性为主。态度和蔼。也挺温柔的。