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如何正确理解短视频运营？( 四 )

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我尝试搜索了几道题 。比如搜索圆柱表面积相关的内容 。底部会推出讲圆柱体积的免费视频 。出现的免费视频内容并不针对性地解决用户搜题的答疑和解析工作 。而是以知识点为颗粒的独立视频 。作为延伸的拓展内容存在着 。
处在拍搜结果页的免费视频 。更像是给用户提供一种自行探索学习和了解直播课的窗口 。

如何正确理解短视频运营？

文章插图
3. 作业帮直播课app内的发现页
作为一个承载直播课的主战场 。作业帮直播课app内只在发现页填充了一些非直播课切片的视频内容 。名为“解题大招” 。分为英语、语文、数学、写字4个学科 。这些内容基本源于端外的快抖账号 。
4. 总结
作业帮端内的短视频内容 。90%都来自于直播课切片 。整体上是强内容弱老师 。除了内部视频资源的整合之外 。目测并没有尝试鼓动老师生产或联系外部合作等渠道供给视频内容 。针对已有的短视频内容 。更多的只是“呈现”出来 。对内容本身的运营动作比较少 。
此外 。每个视频本身及视频详情页的下方基本都关联了低价的转化课广告 。广告意味颇为浓厚 。
基于上述观察 。猜测作业帮的短视频项目 。目标应该更偏向于活跃用户、外化直播课、以及例子拉新 。从9月公开发版至今 。短视频作为免费内容的价值 。尚未被完全开发或者尚未有快速地迭代跟进 。对比学而思 。短视频的整体投入度不及学而思网校 。似乎有掣肘之嫌 。短视频化可能更偏内部的一次探索和尝试 。大概率没有被提升到战略层的高度 。
四、“短视频+教育”的内容价值正在被挖掘
“短视频+教育”的结合之路上 。三家受人瞩目的教育公司各有各的决心和动作 。
联想到去年11月份 。小猿搜题狂推了一个多月的vip 。号召用户免费领取60天vip 。还有当前正在推广的年度学习奖励活动也以vip作为奖励 。这其中vip的核心权益“知识点讲解”、“学习专区”、“题目精讲” 。都是在用短视频的方式来呈现知识内容的价值 。
短视频跟教育知识内容结合的价值毋庸置疑 。其价值也在逐渐被教育公司所挖掘和运用 。
从行业的整体趋势上看 。2019年教育公司大举尝试在端外短视频平台上自制内容以图快准稳地高效获客 。到2020年逐渐尝试探索端内短视频内容的价值 。通过用户对短视频免费内容的消费提升课程的售卖效率 。这不仅是教育公司对短视频内容价值的重新思考和认可 。也是端内内容化流量运营的开始 。
短视频的内容价值在被挖掘的过程中 。在某种程度上来讲 。三家最后也许会走到同一个终点上 。即“短视频内容的建设-短视频社区-学习生态场景”的一站式服务型学习app上 。
在眼下 。短视频是一个好的切入口 。从三家教育公司看 。学而思网校带着决心和创新 。更为大胆地拥抱着短视频 。2021年 。“短视频+教育”会走向何方 。我们且拭目以待 。
如有其它问题 。请关注公众号“scyyhd” 。会安排专人 。第一时间回答您的疑问~~
其他观点：
【如何正确理解短视频运营？】短视频运营的工作主要涉到4个方面 。其中包括内容 。用户 。渠道和数据 。其中内容这块主要包括：内容策划、内容优化和内容发布 。在我们团队 。运营同学会多花些精力到内容策划上 。用户这块主要包括：用户管理 。其中又包括：收集用户反馈、用户互动、策划用户活动、用户社群的建立等 。这里说一下一些团队并没有意识到把自己的粉丝建立成一个社群 。这是很有必要的 。第三方面就是渠道 。渠道越来越多就需要有同学专门负责这块 。一些重要渠道还会进行个性化运营 。其中渠道运营工作还包括和一些渠道小编的对接沟通 。签署协议等 。最后就是数据这块 。就像之前做图文的同学 。每天都要看数据 。短视频也是一样的 。比如某一条视频全渠道的播放量 。单渠道的播放量 。评论收藏量等都需要分析 。要找出影响这些点的因素 。针对我们制作的短视频进行优化 。

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