一句话真相：看清楚你的娃本身的潜质是牛蛙还是普娃 。再去决定要不要鸡 。
【怎样算鸡娃？】那么 。我们首先需要弄清楚两个概念：牛蛙和普通娃 。
牛蛙顾名思义 。是成绩非常厉害的孩子 。那么这个“厉害”是如何成就的呢？
皮亚杰教育理论阐释的其中一个观点就是：每个孩子的心智成长步调是不一致的 。所以 。我们的词典中 。就有了大器晚成和伤仲永这两个截然不同的词语 。
鸡娃的高峰期 。主要集中在小学学龄之前 。幼小衔接的阶段 。这个时候 。家长就要给自己的孩子定位 。是鸡血考上更加鸡血的私立名校 。还是平平淡淡打好基本的基础 。进入对口的公办 。
而学龄前的孩子 。基本不超过六岁 。这个阶段的孩子心智的发育水平看个体 。
举个例子：所有智商正常的人 。都能学会3+3等于6 。那么几岁学会的 。却因人而异 。你能因此判定 。五岁学会3+3的孩子 。比六岁学会的孩子更加聪明有前途吗？恐怕不见得 。
所以说 。学前鸡娃 。主要是看你家孩子是不是能在五岁的年纪 。通过大量的练习 。达到私立名校考试题目的标准 。
在这个阶段达到这个标准的 。俗称牛蛙 。在这个阶段 。还懵懵懂懂 。再苦练也依然不开窍的 。就是大家嘴里的普娃 。
家有牛蛙 。最终较量的是父母
我在一线城市 。孩子也参加过私立学校的幼小衔接训练 。您问题中提到孩子所掌握的学习内容 。毫无疑问 。算是学前的孩子当中比较全面优秀的了 。
但是 。如果您的孩子需要晋升的是非常优质的民办小学 。那么建议题主自己要多多了解学校的特质 。以及往年面试的技巧 。
这一点 。很多专做这块的机构 。恐怕比您研究的更全面 。您大可以用银子换取人家的经验 。以减少自己和孩子的弯路 。节约时间 。一冲而上 。
所以 。在家教孩子学习之余 。也明确自己和孩子的目标 。有针对性的动脑筋 。想办法吧 。有时候选择大于努力 。
所以 。这场家长和家长之间财力物力和精力的大比拼 。就此开始 。
给一点建议 。能让孩子走的更远更好
济群法师有一句话 。我觉得很有道理 。通用在孩子的教育当中 。
“大鸭游出大路 。小鸭游出小路 。不游就没有路 。”
这里的智慧只有一个：游 。
孩子也是一样 。五岁的孩子认知水平 。就让他们做好自己五岁该有的样子 。六岁孩子的认知水平 。就努力让他们做到自己六岁该有的样子就成功了 。
这个“成功”该有的样子是什么呢？
习惯！
对 。你没看错 。就是习惯 。
这个甚至可以具体化出来：
按时早睡早起的习惯（父母要同步做到）
读书的习惯（父母同步做到）
思考的习惯（父母同步做大）
发问的习惯（父母同步做到）
端身正坐写字的习惯（父母同步做到）
做事严格要求自己 。做到自己最好的习惯（父母同步做到）
积极参与家务劳动的习惯（父母同步做到）
....
这就是一个孩子 。具有良好的健康（身体和心理）的基础 。做到这些 。您的孩子就是一个可以自主思考 。学习的孩子 。成绩一定不会差 。在他上初中之后 。您的水平无法辅导孩子作业的时候 。孩子依然是一个严格要求自己 。积极思考 。富有同理心的高情商高智商的孩子 。这才是我们为人父母该有的教育目标 。
患得患失只盯着当前成绩结果实在没有必要 。还是在当下让孩子利用好每一秒钟 。平平淡淡扎扎实实的往前走最好 。
以上几点 。也是我作为一个母亲得出的几点心得 。实践证明对我娃也很有好处 。
我们在小学之后 。与自己和孩子都达成了和解 。积极努力的在上进 。进取 。得到了我们小鸭子的最优质的小路 。
希望对您有用处 。谢谢 。
其他观点：
你好 。我是阿爸帮 。一位育儿领域专业作者同时也是一位奶爸 。很荣幸能回答你的提问 。
如果你没有足够的时间来进行长期教育的话 。什么水平都不算 。因为随着孩子在学校时间的加长以及平时接触的内容 。这些短时间内提高的技能会随着使用频次的减少而被遗忘 。水平这个东西是一个长期稳定的观测结果 。如果我的回答对您有帮助 。请关注@阿爸帮 。每天为您整理分享实用的育儿知识 。陪伴孩子一起健康快乐的成长 。
其他观点：
“鸡娃” 。网络新名词 。俗称给孩子打鸡血
这应该是拜那些“虎妈”们、“狼爸”们所托吧 。为了让孩子们能取得一个好成绩 。不断地给他们安排补习班 。
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