1712年 。一个名叫托马斯·纽科门（1664年2月- 1729年8月5日）创造了第一台用来解决煤矿和锡矿快速抽水的实用型蒸汽机；1831年 。法拉第发现了电磁感应现象之后不久 。他又利用电磁感应发明了世界上第一台发电机──法拉第圆盘发电机；1886年 。卡尔·奔驰制造出世界上首辆三轮汽车、1888年 。奔驰生产出世界上第一辆供出售的汽车......以附带动力机械为标志 。人类社会发展自18世纪开始步入快车道 。一时间 。汽车、火车、轮船、飞机、火箭等工具都纷纷进入辅助人类社会事业发展建设的工具行列 。
操作附带动力机械从事生产劳动对劳动者的综合文化素要求更高、操作附带动力机械从事生产劳动对劳动者的工作专注程度要求更高、附带动力机械拥有者期望借助机械生产创造更多私有财富价值......因此 。为了缓解操作附带动力机械从事生产劳动无法生育孩子的尴尬、为了保障人类社会可持续繁荣发展 。1619年 。德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学 。1763年到1819年 。德国基本完善了义务教育法规 。由此 。人口生育进入了家庭&社会【学校是主体】共育时代 。
2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时 。职业工作时间不能带孩子、职业工作时间越来越长、城镇中不参加职业工作养活自己的没办法......已经事实上成为家庭生育的最大阻力 。因此 。送孩子上学校、给孩子选课后补习也就成了所有附带动力机械工业发达国家家庭完成生育的通用法则 。
城镇之中土地、房屋、食品等日常生活物质都属商品 。无论谁使用都需要付费 。因此 。当学校教学场所非授课时段不开放、公共社会文娱设施孩子们无法自主&自由前往之后 。与虚拟电子屏幕和塑料工业玩具为伴就成了孩子们童年生活的常态 。然而 。缺少群体自由文娱活动的孩子们 。身体综合素质正在逐年下滑、心理综合承压能力正在减弱、群体分工互助能力正在消减......所以 。在家庭生育能力持续下滑之际 。增加优质公办教育资源投入才能解开家庭生育“后顾之忧”、才能将“生育友好”+“儿童友好”等鼓励生育口号转化为提振人口生育能力的社会实践 。
“江山就是人民 。人民就是江山 。”人是一切人类社会文明成果与消费财富的初始缔造者和忠实受用者 。人口总量与年龄结构变化不仅会对人类社会文明成果与消费财富的消费需求造成间接影响、更会直接决定人类社会文明成果与消费财富的劳动生产能力 。教育辅助未成年孩子学习成长是为了帮助他们快速适应现代人类文明社会生活方式 。是为了给社会发展建设储备人才 。然而 。如果社会企事业单位持续青睐高学历 。那么高学历教育就没有减负的肯能；同样 。城镇化之后孩子们不需要帮家里干农活 。有了更长的时间需要综合文娱填充 。如果优质公办教育资源供给不足、分布不均匀 。就会形成争抢 。增加优质公办教育资源投入、让每个孩子都能吃饱&吃好才能避免争抢 。所以 。高学历教育竞赛最好的退烧药：改变社会人才观念+增加优质公办教育资源投入 。
其他观点：
定个十年目标 。然后朝着既定目标努力 。不断进行微调 。
为什么是十年计划？
因为十年之后 。你控制不了孩子了；十年之下 。你没有尽到教育的义务 。
十年中 。父母的托举是必须的；但很多父母算不上是托举 。甚至还可能是猪队友 。起的是拖后腿的作用 。
鸡娃的过程中 。父母要和别人比的是自己 。而不是孩子 。
父母的眼光 。往往决定了孩子未来的高度 。
比如身边有很多孩子弯道超车 。很多都是父母玩了信息差 。
我身边有很多这样的例子 。
孩子本来考不上三本 。但是父母让她学艺术专业 。然后成功进重点大学 。
孩子本来只能上二本 。但是提前知道某二本要和985合并 。毕业的时候顺利拿到了名校毕业证 。
所以说父母的眼光 。在一定程度上比孩子的努力更简单有效 。
说完信息差大家应该有点感触 。其实鸡娃的过程一样是在玩信息差 。
同样的课程不一定适合所有的孩子 。成功的家长会给孩子选择合适他的课程 。而且还会帮他找到有效的学习方法 。
都是在鸡娃 。结果就大不相同了 。
所谓十年计划 。就是要把目光看长远 。
有些孩子努力考100分 。有些人因为试卷只有100分才考100分 。
我们还要看清楚环境差距 。不是说把孩子送到名校就万事大吉了 。
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