浙江树人大学教务处处长张建华介绍，学校将于9月开学，届时将迎来首批新生 。“我们的目标是培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才，打造、现代化、特色鲜明的高水平民办学校 。学校占地面积约100亩，建筑面积约8万平方米，计划招收小学一年级至高中十二年级学学生 。学校位于广州市增城区新塘镇，毗邻广州地铁18号线新塘站，交通便利 。
1、学校德育先进集体荣誉属于德育处的吗？优质回答1：不一定属于德育处因为德育先进集体荣誉的评选是在全校范围内进行的，一些其他部门也可能参与其中 。
在一些学校中，该荣誉会由校领导和相关专家组成的评选委员会来评定，而不是由德育处直接评选 。
因此，虽然德育处在学校的德育工作中起着重要角色，但并不意味着所有德育先进集体荣誉都属于德育处 。
德育处通常负责学校的德育工作，但学校管理涉及的领域非常广泛，除德育处外还有教务处、科研处、学生处等等 。
每个部门都有其职责范围，但有时候也会涉及到交叉领域的工作 。
因此，学校的各个部门应该相互协作，共同促进学校整体的发展和进步 。
优质回答2：是属于德育处的 。
因为德育先进集体荣誉是评选学校德育工作中表现最为优秀的集体所获得的荣誉，属于德育工作领域 。
而德育处是学校德育工作的具体负责部门，负责制定和实施德育计划、组织各项德育活动等，因此德育先进集体荣誉应该属于德育处的 。
此外，德育处还需要对获得荣誉的集体进行表彰和奖励，以鼓励大家在德育工作中的积极性和主动性，并进一步推动学校德育工作的发展 。
优质回答3：不一定 。
因为学校德育先进集体荣誉既可能属于德育处，也可能属于教务处或校长办公室等其他部门 。
通常情况下，德育处会对德育先进集体进行评选和表彰，但最终确定归属部门会根据学校的管理机构设置和具体情况而定 。
此外，学校德育先进集体荣誉的评选标准和评审方式也会因学校和年度而异，可能涉及到学校的各个方面，比如教学、科研、社会服务等，需要德育处与其他部门进行协调与合作 。
2、课程思政目标？1、课程思政的根本目标是培养社会主义建设者和接班人 。
课程思政是落实立德树人的根本手段和重要举措，因此，要准确把握课程思政就要首先准确把握立德树人的内涵 。
2、课程思政的主要任务是在各门课程中开展思想政治教育 。
目标的实现，需要任务的科学划分及落实完成 。大学生政治道德培养、理想信念教育，若仅通过思想政治理论课、大学生思想政治教育传统途径去实施，就难以体现协同一致和全方位覆盖，会导致主阵地抓不牢、形成教育盲区 。
二、实现课程思政目标的路径
1、改革高校管理和评价体制、制度 。
首先，应在管理体制上明确课程思政的主体责任 。
2、加强学习培训，提高广大教职员工思想政治道德水平 。
课程思政的实施基础是协同育人，一是所有课程教师的教学与思想政治理论课教师协同，做到隐性教育与显性教育相结合，确保理论方向上的同向通行 。
3、组织课程团队，深入挖掘课程思政元素、教学 *** 等 。
在学校党委相关部门、教务处的统筹下，在思想政治理论课教师的指导下，根据本校专业结构和学科特点，组织建立课程思政教学团队 。
3、学校教务处的职责是什么？优质回答1：一、教务管理
1. 负责日常教学工作运行和管理 。负责全校教学调度 。
2. 拟订全校教学规划和年度教学工作计划，编制校历 。
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