五年级数学质量分析( 五 )


2. 寻找合适的时机和孩子进行一次促膝长谈 。引导孩子说出上课老是走神,到底是在想些什么 。家长这个时候切记不要指责和批评,让孩子放下戒备,说出他的真实感受 。这个过程中家长要多鼓励,对孩子产生此种问题的原因表示理解 。
3.找到孩子上课走神的真正原因 。因为老师是近期才向家长反应的这种情况,所以孩子很肯能是此阶段学习和生活上出现了某些问题 。家长及时了解孩子是因为厌学,还是不喜欢任课老师,还是上课听不懂,亦或是和同学之间有没有产生矛盾等等 。找到真正原因,陪同孩子一起攻克 。要让孩子知道无论什么时候父母都会支持他,帮助他 。
4.可以给孩子讲一下自己上学时的经历,也会遇到这种上课不注意听讲的情况 。告诉孩子自己是怎么克服的,多给孩子灌输学习的正能量 。
5.用梦想激励孩子 。上课注意力不集中,直接导致的结果就是学习成绩的下降 。而实现梦想的捷径就是学习 。不好好学习梦想就会离自己越来越远 。

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