护眼贴是一种常见的护眼产品,但市面上也有不少骗局 。这些骗局往往以低价吸引消费者,但实际上成分质量不佳,甚至可能对眼睛造成伤害 。消费者在购买护眼贴时应选择信誉度高的品牌和正规渠道购买,注意查看成分和说明书,不要盲目追求低价 。此外,还可以学习护眼知识,通过正确的生活和工作习惯来保护眼睛 。
一、不刺眼的屏幕是好屏幕吗?不一定!
原则上只要色温和亮度相同,就没有刺眼不刺眼之分 。
色温上,根据个人经验,除了TN屏遇到冷色温刺眼的情况很多之外,现在的IPS屏幕在标准模式下基本都能保持6500K附近偏差不大的色温,所以问题不大 。
亮度上,确实遇到低端显示器因为各种原因导致最低亮度仍然很亮的情况,我现在就用着一台 。我的解决 *** 是在自定义模式下手动拉RGB分量将亮度继续往低了调,直到合适为止 。
另外,防蓝光护眼就是个骗局
显示器的防蓝光护眼只是单纯的牺牲色彩暴力拉低蓝色分量
防蓝光膜/眼镜只相当于一片浅色的墨镜让亮度降低
二、孩子们,在家上网课,靠谱吗?优质答案1:
在家上网课靠不靠谱?这个要分情况讨论 。首先,上网课要具备硬件条件 。电视、手机、平板 。需要播放清晰流畅,那就离不开具有一定速率的网络条件 。如果出现不清晰不流畅的画面,播放起来老是卡顿,那么学生显然是毫无兴致可言 。这样的网课已经失去了赖以依靠的先决条件 。而我们农村学校显然不是100%的具备所需要的优质条件 。其次,就学生本身而言,需要有主动性,自觉性 。而我们现在的孩子,有不少的沉迷于游戏 。打起游戏便是精神百倍,一上网课来就没精打采,消极应对 。因此想通过上网课,达到推进教学进度的目的,显然是不可取的 。最后,家长是如何监督孩子的 。有能力有时间的家长,甚至可以陪同孩子进行网课学习 。因此孩子的学习便可以随之突飞猛进 。而另一部分孩子,缺乏家长的监督,显然,收获极少甚至毫无收获 。就我们学校而言,能够正常上网课的学生,平均每个班也就30%左右 。所以你说上网课靠谱还是不靠谱呢?
优质答案2:
网课是学校在疫情之下一个不得已的举措 。孩子能否从这个新兴的教学模式中获益涉及到四个方面的因素 。
一、教师素质
网上课堂的设立,老师的压力是最大的 。这意为着老师需要从传统的教学模式抽离,适应新型课堂 。从课程设计、教案准备以及作业布置及批改都需要适应网课特点 。这种转变对于老师的自身素质以及接纳新事物的能力,都有着较高要求 。不能适应网络课堂的老师,也难以做到知识点精准有效的传达 ,这样的网课也就失去了本来的意义,成为了一种走过场的形式 。针对这一变化,老师们首先应该调整心态,把这样的转变当成自我提高的契机,花心思调整教案,尽可能使课堂内容生动丰富,吸引学生注意 。
二、学生素质
网课对学生自身的素质,也提出了较高的要求 。对于专注力强,自主学习能力高的孩子而言,网课只是教学模式变了,他依然会认真地坐在屏幕前听老师授课 。而对于那些本身学习习惯、专注力或者自律性就有问题的孩子,少了课堂上老师的有效监管,在家家长又不能全程陪同的话,很有可能会出现老师在屏幕里授课,他在这边开小差、吃东西甚至打游戏的问题 。对这部分孩子而言,这样的网课,确实就失去了开设的必要 。
文章插图
三、家长的配合度
1. 家长能否给孩子提供一个安静的学习环境 。有学生抱怨:网课期间,家长在一边打麻将 。这样的环境,孩子是没法安心学习的 。家长们适当克制,给孩子一个好的学习环境,这是网课顺利进行的前提 。
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