4-12岁的小朋友到底怎么样才能学好美术呢？ _经验知识

我是高校美术教师。个人觉得艺术是培养思维与天性的。不需要过于单一学习。前期学习点创意美术。后续学习点经典美术。从美术史上找艺术家学习。更系统不乱。还涨知识。
其他观点：
谢谢你的问题。我自己感觉。首先孩子学习以兴趣为出发点。大的分音乐、体育、美术三种各不相同。看孩子喜欢什么、适合学什么？不能硬来。二是培养孩子的持久性。很多孩子在这个年龄段里学过好多种。但都没长久。最后什么也没学到。三是找到正确的老师。现在办班的机构很多。各种内容、教法很多。良莠不齐。学习前去考查。找到适合孩子发展的是最好的。
美术学习的目标是丰富孩子的生活。提高审美、动手能力等。别急功尽力。过早想成为画家而做超出孩子年龄的枯燥训练。
美术是一个广大的艺术门类。开始就可以让孩子多看、多体验、多接触各个艺术作品。
10岁之前的孩子。都只自己体验发展培养兴趣的时期。从涂鸦、线描、儿童画、彩绘、画小绘本、折纸、剪纸、玩泥巴、做小制做模型都可以。体验多种颜色、多种找料。培养孩子的动手能力、审美表现能力。在活动中潜移默化地进行学习。促进成长。到10岁以上可以有意地向孩子介绍一些具体的艺术门类特点和表现技法。如国画、素描、泥塑、色彩知识等。对有兴趣的孩子可以深入专业化的训练。但也不要操之过急。循序渐进提高孩子水平。一般到十四、五岁会有所美术能力的表现了。
以上只是个人观点。
其他观点：
4-12岁的小朋友到底怎么样才能学好美术呢？
家长需要了解孩子绘画启蒙的四个阶段。根据特点进行合适的引导、支持和鼓励。为学好美术打下好的基础。
儿童绘画启蒙发展可以分成四个阶段。分别是：涂鸦期、象征期、图式期和写实期。
一、涂鸦期（1.5~3.5岁）
当孩子能够用自己的手去握住笔。就可以开始绘画启蒙了。这个时期的绘画没有主题可言。也算不上艺术表达。孩子的绘画地点也是没有固定性的。有的时候是在纸上。有的时候在墙上。有的时候甚至是在自己的身上。但通过不断挥动手臂重复往返地涂抹。孩子的肩部、手臂和手指。以及“眼、手、脑”协调能力都能得到充分锻炼。
同时。孩子因为无意识而无所畏惧。在随意的涂抹中。孩子会获得很大的愉悦感、掌控感。而这些感觉。就是孩子产生绘画自信的种子。

文章插图
只要切记一点。假如孩子画花了家里的墙。千万别责备他。
二、象征期（3.5~5岁）
这个阶段的孩子们。他们的内心已经产生对绘画的一个认识了。因此。他们可以进行有目的的绘画。你如果好好观察孩子的绘画的话。你会发现。孩子们的这些绘画。其实就是自己内心的一些想法。比如能给自己的画取名字。或者告诉你他画了些什么。

文章插图
此时。不去干扰孩子画画。就是在开发他的绘画潜力。同时。做好物质准备。氛围营造。
所谓的干扰。就是几个孩子在一起画画时。假如一个孩子整个手掌抓住笔乱涂。家长马上制止并且纠正。还拿其他孩子作为参考榜样。这就叫干扰。
三、图式期（5~7岁）
这个阶段是儿童绘画的一个最重要的时期。在这个时期的绘画学习过程中。孩子们可以通过对自己周围的环境进行观察。然后进行临摹。也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。

文章插图
这个阶段的孩子有两个特征：
1.孩子画画主要以自我为中心。他们总去画自己感兴趣的事物。或者只画出心中重要的部分。这个阶段。孩子的画往往就是这样呈现比例失调或者不完整的。
2.画和真实生活开始有了联系。画里更多地出现了人物的形象。特别是与自己生活有关的人物。
这个阶段需要注意的是：
1. 不要刻意引导孩子做细致的物体描绘。孩子在这个阶段。画的是头脑里的印象。不是事物真实的样子。要求他们按照成人的方式仔细观察。再比较准确地画出来。是很困难的。随着孩子不断成长。他们写实的能力和兴趣自然就能提升。你完全不用着急。
2. 有意识地为孩子创造丰富的生活体验。反向激发孩子的绘画表达。