一位愤怒的老师在上课时说：“我要杀了你们这些学生！”这里动宾搭配不当 ， 因为“杀”常常是及物动词 ， 需要跟上一个宾语来构成一个完整的句子 ， 但这个老师没有给出宾语 ， 所以这句话听起来非常荒谬且令人不安 。正确的说法应该是：“我对你们这些学生很不满意！”等等具体的表达方式 。这种动宾搭配不当不仅会让听者感到困惑和尴尬 ， 还可能会误导别人的理解 ， 所以我们需要避免这种错误 。
一：动宾搭配不当的例子
1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍 。（“聚集”的应该是“专业化人才”）
2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 。（“劳动”是“一天”不当 ， 删去“劳动”即可）
3、政治稳定、团结的局面 ， 是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件 。（“局面”是“条件”不妥 ， 可删去“的局面”）
4、他在培育良种方面花了很大的心血 。（“很大”应改为“很多”）
5、自己有双聪明能干的手 ， 什么都造出来 。（“聪明能干”应改为“灵巧”）
6、在这次大会上 ， 代表们对工资问题交换了广泛的意见 。（应改为“广泛地交换了”）二：动宾搭配不当是什么意思
搭配不当 ， 就是说搭配的不合适呗 。有以下几种:
动宾搭配不当 。如:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系 。此句可以说“建立石油储备体系”,如后一个小分句那样,也可以说“增加石油储备”,但不可以说“建立石油储备” 。这句话的第二个分句可改为:美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备 。
主宾搭配不当 。如“我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中,“工业和农业”不能成为“国家”,主宾搭配不当 。
修饰语与中心词搭配不当 。例如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中,动词“打扫”
三：动宾搭配不当 典型病句
搭配不当类病句的辨与析
经过对近两年的高考试题分析 ， 我们发现搭配不当类语病成为高考考查的重点 ， 居于病句考查类型的榜首 ， 具体考查内容包括动宾搭配不当（考查4次）、介词搭配不当（考查2次）、一面对两面（考查1次）、关联词语搭配不当（考查1次）等 。面对这样高的考查频率 ， 我们应该抓住特征、掌握 *** ， 以求遇到问题时能够迎刃而解 。
典型病例
例1 南水北调东线工程通过保障沿线省份供水安全、生态安全等方面发挥着不可替代的作用 ， 工程效益、社会效益、生态效益已经开始显现 。
例2
例3 对于发展中的在线教育而言 ， 能否改变“重资源建设 ， 轻资源使用”的现状 ， 取决于实现线上、线下的互补融合 。
辩证析因
例1中的“通过……方面”属于介词结构搭配不当 ， “通过”常与“途径”“ *** ”一类的词语搭配 ， 这里应改成“在……方面” 。例2的动宾结构是“采取……服务” ， 存在搭配不当的问题 ， “采取”常和“ *** ”“策略”等词搭配 ， “服务”可与“提供”搭配 ， 结合语境分析 ， 这里应为“采取……策略” 。例3属于搭配不当中的一面对两面 ， “能否改变……现状”涉及的是两个方面 ， 而与之对应的“取决于……融合”只是一个方面的描述 ， 应该在“取决于”后面加上“能否” 。
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