城市化是指人口向城市转移,城市面积扩大,城市经济发展日益壮大的过程 。城市化是现代化的重要组成部分,也是人类社会发展的必然趋势 。城市化带来了许多优势,如提高了经济效益、促进了社会进步、改善了生活质量等 。但同时也带来了许多问题,如城市拥堵、环境污染、住房问题等 。因此,推进城市化需要多方面的规划和管理,促进城市可持续发展,实现城市与人民共同发展 。
《城市化对地理环境的影响》教学设计
【课题】中图版高中地理教材必修2
第二章 第二节 城市化 第2课时--城市化对地理环境的影响
【课时】1课时 https://www.shimengyuan.com/nianji/2162.html
【课程标准】运用有关资料,概括城市化进程和特点,并解释城市化对地理环境的影响 。
【教材及学情分析】
(一)教材分析https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/1573.html
《城市化对地理环境的影响》这节课是《城市化》的第二课时,是对第二章中所学知识的理解和应用 。中图版教材包括两个个方面的内容:1、城市化对人们日常生活的影响;2、城市问题 。本节课的设计是将不同版本教材的知识整合,力求做到“用教材交,不是教教材”,知识来源于生活,又运用于生活,不但体现了新课程的理念,而且最终将本节归结在对人地关系的理解上 。
(二)学情分析
必修二教材面对的是高二年级的学生,已经具备了一定的地理知识及地理学科素养,并且具有一定的生活经验和认知能力 。
【学习目标】
(一)知识与技能:
联系实例,分析城市化对地理环境的影响 。
(二)过程与 *** :
1.通过阅读材料,联系生活经验,了解城市化对地理环境的影响 。
2.通过对地理现象的分析,探究解决城市问题的措施 。
(三)情感态度与价值观目标:
激发探究地理问题的兴趣和动机,关注本地城市化的发展,培养学生热爱家乡的情怀 。
【教学重、难点分析】
重点:了解城市化过程中产生的城市问题 。
难点:掌握如何通过城市的合理规划降低城市化对地理环境的不利影响 。
【教学 ***】
合作探究 。
【教学资源】教材 多媒体 互联网
【教学过程】
(一)情境创设
2010年上海世博会主题(城市让生活更美好);莫斯科工业区污染导致四肢不全畸形儿 。
[设计意图]通过两张受城市化影响的对比图,说明城市化对环境的影响有正负两个方面 。
(二)合作探究
1.城市化对日常生活的影响
设问:分享身边美丽的城市———请用你熟悉的一个词(地名、代表性的事物)展示我们美丽的静海 。
学生四人一组,每组至少准备三个词,时间2分钟 。每组选一位代表进行总结发言 。
学生回答(静海一中、家世界、好润来、大邱庄、子牙、团泊、西双塘、独流老醋、台头西瓜等) 。
教师:从同学们的词语当中,我们可以看出城市化的发展给居民生活带来了极大的改变 。(播放PPT)
我们的衣食住行得到了改善,这些都是好的影响,那城市化的发展有没有不利的影响呢 。
2.城市问题
探究一 “城市问题”的表现及原因
材料:以静海为例,请大家结合自己的生活经验及课外知识,探究问题 。
探究目的:城市问题的具体表现有哪些?并探讨产生城市问题的原因是什么?
探究要求:学生前后八人一组,时间3分钟 。每组选一位代表进行总结发言 。
结论:
【城市化ppt】“城市问题”表现 :
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