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幼儿园健康教育教案中班_幼儿园健康教育教案小班( 三 )

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说一说，刚才**是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸 。
三、进一步置疑
1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论 。
“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?”
2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)
3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导 。
4、教师正确示范，幼儿模仿 。
四、我们大家来洗脸
一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸 。
五、说一说
怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的?(每天洗脸)
幼儿园中班健康教案 篇4活动目标
1、能正确对待坏心情，学习大胆清楚的表达自己的心情 。
2、感受他人的心情，学会关心别人，恰当的表达自己的爱心 。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感 。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康 。
5、初步了解健康的小常识 。
教学重点、难点
1、学习大胆清楚的表达自己的心情 。
2、恰当的表达自己的爱心 。
活动准备
小熊的头饰、情景表演《小熊,生日快乐》、心情圈：快乐圈、伤心圈若干个、动感和抒情音乐磁带、录音机
活动过程
1、师扮演小熊，利用情景，表述小熊的心情，引起幼儿的共鸣 。
2、引导幼儿谈谈自己的坏心情，鼓励幼儿大胆表述 。
(1)“小朋友，你们一定也有心情不好的时候吧，是什么事情呢，闷在心里多难受呀，说出来听听吧 。”
(2)请幼儿谈谈自己曾有过的坏心情 。
总结：有了伤心事，不要闷在心里，给朋友说说，朋友会给你关心和安慰的，你的心情就会变得好多了 。
3、幼儿观赏情景表演《小熊,生日快乐》 。
4、根据情景表演进行提问，让幼儿感受小动物之间的关心及爱心的表达 。
小熊：“为什么我的心情好多了?”“小动物是怎样关心，安慰我的?”
总结：有了朋友的关心和爱心，我们的心情就会快乐起来 。
5、引导幼儿想一想：如果你的同伴心情不好，你会怎样帮助，关心他?
(1) 让幼儿自由讨论 。
(2) 请幼儿回答，说出自己的办法，表达自己的爱心 。
6、小动物加入进来，和幼儿一起玩游戏“心情碰碰碰” 。让幼儿在游戏中学会分享，互相表达关心和爱心，将坏心情碰掉 。
7、幼儿和小动物带着快乐圈，一起吟诵儿歌《他会快乐起来》，在愉快的气氛中结束活动 。
儿歌：他会快乐起来
给他微笑
给他拥抱
给他关心
给他最真的爱
我相信
他会快乐起来
幼儿园中班健康教案 篇5一、活动目标
1、知道喜怒哀乐的情绪 。体验友谊的温馨感 。
2、运用形体动作表现不同的情绪 。
3、知道保持愉快的心情有利于健康 。
二、活动准备
1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机 。
2、挂图：《千变人》
三、活动过程
1、展示挂图《千变人》 。
请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的？借此玩配对游戏 。
教师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，让人感受到的是快乐、生气、还是害怕呢？
请幼儿说一说，自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气 。
2、幼儿讨论：
（1）什么时候会高兴 。
（2）什么时候会生气 。
（3）什么时候会哭 。
（4）什么时候会害怕 。
幼儿回答后师小结 。
3、拓展幼儿思维
快乐的时候还可以用什么表情或动作表达，害怕的时候又可用何种表情或动作表达；生气的时候可用何种表情或动作表达 。

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