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五年级数学下册

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五年级数学下册第二单元，主要内容是关于三角形的定义、性质、特征、应用等知识 。本单元的教学目标是培养学生的观察能力、分析能力、计算能力和创新力，使学生具有良好的综合素质 。本单元的教学重点是：1、认识三角形的基本性质，掌握三角形的定义、性质、特征、应用等知识 。

五年级数学下册

文章插图
五年级下册数学教案五年级下册数学教案5篇
作为一名数学教师，要不断地学习，更新自己的教育观念和 *** ，学会总结与反思，积累实践经验，不断提升自己的教学能力！下面是我给大家整理的五年级下册数学教案，希望大家喜欢！
五年级下册数学教案（精选篇1）
教学目标：
1、通过具体情境和实际操作，培养学生综合运用图形面积、乘除法、方程等知识解决实际问题，进一步了解数学在生活中的应用 。
2、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯 。
教学重点：
会用小块方砖铺满某个平面 。
教学难点：
计算铺满某个平面需要多少块方砖，多少钱 。
教学过程：
一、创设情境
同学们，小明家买了一套新房 。近期，家里要装修了 。妈妈让小明设计自己的卧室怎样铺地砖 。今天就请同学们来帮小明出出主意，和小明一起来研究一下铺地砖中的数学问题 。(板书课题)
二、自主探究，合作交流 。
(一)算卧室面积
1、买地砖之前要了解哪些相关知识?
2、小明卧室地面的长和宽分别是4m和3m,你们能帮他算算他的卧室有多大吗?
(二)分小组讨论，并填写表格
所需地砖的数量，所需钱数
40厘米×40厘米
30厘米×30厘米
(三)汇报交流 ***
1、学生汇报交流
2、得出结论
3、算一算
小明爸爸、妈妈的房间面积约为18平方米，用边长为40厘米的正方形地砖铺地面，至少需要多少块这样的地砖?需要多少钱?你能帮小明算算吗?
学生独立完成，指名学生上黑板板演 。
三、巩固新知，练习反馈 。
四、全课总结
五年级下册数学教案（精选篇2）
【设计理念】
数学课程标准明确指出，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和 ***。本节课抓住关键词，把握自然数（0除外）按因数个数分类的数学 *** ，让学生充分讨论质数和合数的特征，经历质数和合数这一知识的发生发展过程，通过观察、比较、分析、归纳，构建质数和合数概念，更好地掌握数学思想，提升学生学习数学的兴趣，培养良好的学习态度 。
【教学内容】
人教版五年级下册第23～24页“质数与合数” 。
【学情与教材分析】
本课是在学生掌握“因数、倍数、奇数、偶数、2、3、5的倍数特征”的基础上进行的 。本单元涉及的概念多，“质数与合数”是一节概念教学课，概念抽象易混淆，在生活中运用较少，与学生的生活有一定的距离，是本课的难点也是本单元内容教学的难点 。
【教学目标】
1.让学生经历操作、观察、发现、概念归纳的数学化过程，构建质数和合数概念 。
2.把握整数按因数个数的分类法，理解和掌握质数与合数的特征，能应用概念寻找或判断质数 。
3.通过研究质数与合数特征的学习活动，体会学习数学的思想 ***。
【教学准备】
课件；练习纸每生一张 。
【教学过程】
活动一：构建质数和合数概念
1.引导学生按要求列出乘法算式：“因数用整数、不用1” 。

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