弟子不必不如师是什么意思 弟子不必不如师 师不必贤于弟子是谁提出的

不如师师不必贤于弟子是谁提出的呢?我们知道孔子是儒家学派的创始人,他的弟子很多,比如颜回、子路、曾参、子贡、冉有、公西华等等,这些人都是非常优秀的人才,但但是他们也有自己的缺点,那就是不善言辞,所以在面对外人的时候,他们总是不知道如何表达自己的想法,这也是他们的一个缺点 。而这个缺点在异性眼中就是非常致命的,因为他们的这个缺点,很容易让女生产生误会,甚至会对他们产生反感 。

弟子不必不如师是什么意思 弟子不必不如师 师不必贤于弟子是谁提出的

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弟子不必不如师 师不必贤于弟子谁说的出自韩愈的《师说》
故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻
韩愈认为教师的主要任务是"传道"与"授业".
因此,师与生的关系,就以"道"与"业"来衡量的.
谁先有"道",谁就是教师;谁有专"业"学问,谁就是教师.
教师不应受什么年龄、地位、资格等限制.
他说:"圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰:'三人行,则必有我师'.
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已."这句话反映了道德知识积累先,以"先觉觉后觉";攻有专"业",以"知"教"不知".这句话冲破了汉代重师法家法的旧框框,解除了"弟子必不如师""师必贤于弟子"的旧教条,提出了为师的新标准:"闻道有先后,术业有专攻".这是一种卓越的见解 。
这句话还包含有"不耻相师",即"相互为师"的观念,提倡向更多的人学习,向学有专长的人学习,向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习.含有"能者为师"和"教学相长"的意思,比《学记》所提出的"教学相长"又进一步:一方面肯定了教师的主导作用;另一方面又明确地提出了"弟子不必不如师,师不必贤子弟子"的新思想如何理解师不必贤于弟子,弟子不必不如师?从老师的角度看,一个好的老师,一定要培养出超过自己的弟子 。如果弟子一个不如一个,一辈不如一辈,就完了 。
【弟子不必不如师是什么意思 弟子不必不如师 师不必贤于弟子是谁提出的】从弟子的角度讲,要举一凡三,以超过老师为己任 。但切不可发现老师不如自己了,就不敬师,不尊师,一日为师,终生为父 。

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