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幼儿园开学第一课安全教育教案大班幼儿园开学第一课安全教育教案反思( 四 )

生活百科经验知识


3、小结：哦 ， 原来地震是因为地壳的运动产生的 ， 是自然现象 。如果有一天我们这里发生大地震 ， 我们该怎么办呢？
4、幼儿自由发表 。
5、师幼一起总结避险 *** ：不要慌 ， 不要逃 ， 也不要跳 ， 小震不用跑 ， 大震跑不了 。听老师或者大人的指挥 ， 就近找安全的小地方躲避 ， 保护好头部 。等地面晃动小了再听指挥疏散 ， 撤离 。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去 。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来 。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全 。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头 ， 再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头 ， 就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方 。在户外就蹲在地上抱头就行 。
（三）教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护 ***。（双手抱头、上身向前弯曲 ， 快速撤离）
2、出示班级撤离图 ， 带幼儿观察并找出班级在紧急
情况下撤离的路径和位置 。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道 。
3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等） ， 引导幼儿讨论：怎样走 ， 到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离 *** 和注意事项 。如可以分成两队 ， 沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序 ， 不拥挤；听老师的指挥等 。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,__靠墙同时下楼.因为男__的反映、运动能力相比较男生要强 ， 分开可以提高逃离的速度 ， 也可以给__更多的行动空间)
4、组织幼儿"实战演习" 。演练室内避震及紧急撤离 。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况 ， 教师带幼儿查找原因 ， 再次演习 ， 使幼儿掌握正确、快捷的撤离 ***。
五、活动结束 。
大班开学第一课安全教案（篇5）
活动目标：
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性 。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享 ， 激发幼儿的想象力 。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 。
活动准备：
真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 。
2、过期的食物 。
3、腐烂变质的食物 。
4、假冒、劣质的食物 。
5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：
一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事 。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天 ， 5岁的龙龙突然咳嗽不停 ， 而且有时喘不气来 ， 晚上也睡不好觉 。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查 ， 结果做很多的检查才判断是得了重感冒 ， 果住院治疗了一个周 ， 病情有所好转 ， 便回家了 ， 可是回到家后 ， 龙龙又咳嗽不停 ， 整天晚上睡不着觉 ， 躺不下 ， 又坐不下 ， 可难受了 。爸爸妈妈担心死了 。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院 ， 最后经过一位有经验的老医生的检查 ， 这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星 。医生说这个五角星卡在的地方 ， 一般的检查很难发现 ， 幸亏爸爸妈妈及时来到了这里 ， 要不会有生命危险的 。经过医生的精心治疗 ， 龙龙的病终于好了 。医生告诉龙龙说：“以后 ， 一定不能把一些危险的东西放入口中 。”

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