会计人员素质要求不断提高，会计工作面临新的挑战 。为适应社会主义市场经济发展的需要，进一步加强和改进会计工作，根据《中华人民共和国会计法实施施条例（修订草案）〉的通知 。现将有关事项公布如下：一、本规定所称会计，是指从事财务会计核算、管理、监督的专业人员 。二、本规定所称会计机构，是指依法设立的具有独立法人资格的会计事务所 。三、本规定所称会计人员，是指依法取得会计从业资格的会计人员 。
文章插图
1、职业对从业者素质的要求有哪些？优质回答1：1、认知目标 ：了解自己所学专业，理解职业对从业者的素质要求 。
2、情感态度目标：培养学生的职业素质意识，树立行行出状元、中职生能成长的信念，形成正确的职业价值取向 。
教学重点：职业对从业者的素质要求
教学难点：中职生要树立正确的职业素质观
教学 *** ：案例教学法;讲授法
教学手段：多媒体教学
教学过程：
复习旧课
简要回顾一下上一节课所学的主要内容：
1、中职学校专业设置的特点：技术性和职业性，满足社会发展的需要
2、中职生面对两类的职业群：横向发展与纵向发展 。以会计为例加以说明
导入新课
二、职业对从业者素质的要求
(一)职业素质
职业素质的涵义：职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础 上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质 。
(二)职业素质的主要内容
设问：什么是思想道德素质?(由学生回答，并举例说明，教师在此基础上分析)
1、思想道德素质
(1)思想道德素质是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等 。
(2)思想道德素质是职业素质的灵魂 。
(3)思想道德素质在职业当中体现为职业道德素质 。
如，商人讲诚信;护士要救死护伤;服务员要礼貌待客等 。
设问：什么是科学文化素质?(由学生回答，并举例说明，教师在此基础上分析)
2、科学文化素质
(1)科学文化素质：从业者对自然、社会、思维、科学知识等人类文化 认识和掌握的程度
(2)中职生科学文化素质的表现：主要表现为强烈的求知欲、学习态度、和创新的科学精神 。
如，一个文盲的人，不掌握科学文化知识的人是谈不上其他能力的获得，
3、专业素质
设问：什么是专业素质?(由学生回答，并举例说明，教师在此基础上分析)
(1)专业素质：从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来 的状况和水平 。
(2)专业素质是职业素质构成的重点
如，美国青年发明十字螺钉
设问：什么是身体心理素质?(由学生回答，并举例说明，教师在此基础上分析)
4、身体心理素质
(1)身体心理素质：从业者身体各器官的机能和个性心理品质的状态和水 平，具体体现为健康的体魄、健全的心理 。
A、健康的体魄主要表现为体格强健、身体健康、动作协调 。
B、健全的心理主要表现为能力齐备、情感健康、意志坚强 。
(2)身体心理素质是职业素质的载体 。
设问：如何看待职业素质之间的辩证关系? 教师分析讲解
(三)职业素质之间的辩证关系如下：
思想道德素质——灵魂
科学文化素质——基础
专业素质 ——重点
身体心理素质——载体
三、职业资格证书与职业生涯发展
在激烈的就业市场环境中，中职生的优势不是学历，而是实践能力，证明这一优势的是职业资格证书，职业资格证书对中职生具有特别的重要意义 。
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