高一备课组骆贵平组长阐述本学期教学计划 。高一下期仍然要提高学生学习物理兴趣，向学生展示物理魅力，降低重心进行课堂教学；课下利用晚考补短板；加大对学生改错的监督，对习惯、思维、书写的培养，夯实基础推动学生可持续发展 。
高二备课组喻博组长阐述本学期教学计划 。其中主要包括课堂教学中如何让学生收获更多，老师不能一直讲，要多关注学生课堂上的状态和课堂的落实；课下对踩线生进行个辅等 。
周平主任对二轮复习提出建议 。课堂教学重要让A和A0生们分层达到目标并让他们提升信心和提高得分意识；选题精细化；利用学生先试错→发现问题→解决问题→突破提升→自省、自悟和升华这些环节提升学生能力；书写的准确性等 。
陈刚副校长对高三二轮复习以及备战高考提出建议 。其中主要包括整合知识体系；提升重点，突破关键点，非重点知识放入晚考题中；如何提升能力；评讲不贪大求全；培养学生的审题能力；不过分追求偏难怪题；书写规范；学情调研了解学生考点题型的掌握情况等宝贵性建议 。
黎宗安组长做总结 。我们要努力加强课堂教学研究、提质增效，增加学生的成就感；多听常态课和推门课；加强课模打造，鼓励青年教师多赛课 。
用思想丈量宽度，用态度开辟维度 。物理教研组将继续为学生展现物理，让物理的风采展翅飞扬 。薪火相传，是以照亮梦想，诗意远方！
台中实验
化学教研组
2022年3月4日三台中学实验学校化学组在正心厅3楼录播教室开展大教研活动 。本次教研活动围绕高三二轮复习，如何上好复习课展开讨论 。本次会议由杨先进组长主持，分为四个流程：
首先由王凡茹老师进行公开课示范 。
本次课是关于高中二轮复习的教学难点“化学平衡常数原理题”进行突破 。王凡茹老师在说课过程中，提出本次课程是关于K的相关计算，旨在降低重心和难度，从而培养A优踩线生的思维能力 。
稍后由各个学科组全体教师进行评课并提出高三复习的建议 。
陈荣志老师进行评课说，本次课程教学过程流畅，具有针对性，围绕高考的考点和热点进行突破 。他也指出，教学过程中要目标明确，教师应对知识进行整理归纳并针对学情进行巩固 。
文香兰老师指出复习课结合学生对比考点，设置对应的疑问考项，可以使复习具有针对性 。母艳苹老师谈论到，学生要加强对陌生图像的认识，提出在教学课堂最后要进行总结 。吴晓琼老师认为本堂课结构完整，有知识点的补充，先讲再练再补充 。彭秀容老师说到本次课堂以学生自己找考点为主，再根据学生的问题进行针对性的学习，可以做到很好的查漏补缺的作用 。陈贵均老师认为课堂教学节奏较快，应给学生留有空白时间 。王琳老师说本次课堂内容难度大，对学生的要求更高，并提出建议，对于板书应该更清晰和明确，在讲题过程中，也要培养学生的审题能力 。邓纯江老师认为本次课堂通过考点引入可以很好的培养学生自我反思和总结能力 。
杨先进组长结合王凡茹的公开课提出高中二轮复习课教学模式 。
杨先进组长认为，复习课应注意四个环节：自学、合作、展示、反馈 。把握好以下特点：重复性、概括性、系统性、综合性 。在教学过程中，教师要以学生为主体，培养学生解决问题的能力，培养学生的读题、审题和分析问题解决问题的能力是一个重要点 。
最后，杨先进老师传达教研会精神并安排3月份重点工作 。
学校将大力培养青年教师，在常态课教学中学校领导和各个备课组组长将不定期的听课 。他还对青年教师的磨课以及复习课的优化提出要求，提出了化学复习课模构建思路，他要求教师应注重命题研究，学法指导，要树立团队意识，清北意识，并对学校要求的购书和读书活动进行强调 。
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