15日上午第二节，县政治教研员邓霍老师和全校政治组老师一走进高三丁斓老师的课堂 。丁老师整个课堂准备充分，课堂容量大，其内容有难度、深度、宽度和广度，整个课堂将时政热点话题、教材基础知识、经典高考试题、最新模拟试题四者深度融合，深入浅出，既夯实了学生的基础，又锻炼了学生的应考和思维、思辨能力 。整堂课坚持以学生为主体，采用生生互动，双向质疑解惑；个人展示；师生互动，老师点拨提高等形式，整堂课充分发挥学生主体作用，学生参与课堂积极性高，课堂氛围好，让师生共享收获知识的快乐 。
上午第三节，全体老师走进高三一班史东生老师的课堂 。史东生老师的课堂分为三个环节，首先是夯实基础环节：俗话说，基础不牢，地洞山摇，为强化基础知识掌握，史老师采用课前背诵、默写、生生互相检查的形式，加深学生基础知识的的熟练程度；第二环节评讲选择题专练试题，这一环节，史老师让学生主讲，老师针对难点部分做必要的补充，既能展示出学生解题过程，又能暴露出学生的思维障碍，还能及时揭开迷雾，学生学习兴趣浓厚 。第三环节是专题拓展深化，选用热点素材引入，要求学生从宏观上梳理与热点相关的教材知识体系，并将知识体系与高考真题完美衔接，既拓展了学生视野，又提高学生解题能力 。整个课堂各个环节紧凑，内容安排合理，课堂效果好 。
上午第四节，县教研员邓霍老师与全体政治老师在教学楼六楼进行的学科交流，邓老师高度评价并认可我校两位高三老师的课堂模式及复习方式，同时也给我校的政治科教育提出的许多宝贵的意见 。老师们认真聆听，认真笔记，认真反思，并将今日所获运用到后面的教育教学工作中去 。
3月台实，生机盎然，书声琅琅，奋斗四月五月，相信6月的台实，必将大放异彩 。
台中实验
历史教研组
东风浩荡柳绿花红，正是一年好春色 。2022年3月15日，三台中学实验学校历史教研组进行了本期第二次联合教研 。本次联合教研适逢县教研室莅临我校视导高三复习备考工作，教研室历史学科教研员张涛老师亲临课堂，为高三后期复习传经送宝 。
上午第二节，张老师和全体历史组老师走进高三冯老师的课堂 。冯老师围绕“中华文明的鼎盛与危机”构建了一堂二轮复习课，清晰的时间轴、蕴含丰富信息的空间地图，完整的知识结构，时而配以高考真题，既有大开大合，高屋建瓴，述及时代特征，又有细微处对问题角度的全方位分析，深入浅出 。
上午第三节课，大家到13班向缪秀娟老师学习 。缪老师极具创新性，一开始是学生的课外知识分享，学生用PPt展示自己准备的素材，配以深刻的分析，很好地拓展了学科视野 。之后由同学们针对老师提供的资料进行探讨，分组开展自主命题设计，并由代表分享命题角度和答案设计 。整个课堂体现了学生的主体性，生生互动，师生互动，氛围友好而热烈 。在活动中渗透了学科核心素养，提升了学科思维 。
之后，张涛老师和我校老师们进行了座谈，了解了我校高三的备考工作，包括资料选择、试题命制、进度安排、备考节奏、清北个辅，并进行了点评指导，同时也对高一、高二的教学工作进行了指导，对县半期统考的备考要求提出了建议 。
春催千树发，日染九州新，新春新气象，新年新作为，站在新的起点，相信教研一定能推动台实实现新的跨越 。
台中实验
地理教研组
2022年3月17日，台中实验地理组进行本学期第二次联合教研 。
在3月15日周二恰逢三台县教研室对我校高三教学进行学科调研，地理教研员胡涛军老师深入高三课堂，一起研判分析指导高三地理学科的教学工作，为我们的后期备考传经送宝 。
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